在即将到来的第26届普通话宣传周期间，浦东新区众多学校围绕“普及通用语，迈向新征程”这一中心思想普通话推广手抄报，组织了形式多样的推广活动，有效激发了大家学习和运用国家通用语言文字的热情，形成了良好的社会风气。

东昌中学

华东师范大学附属东昌中学在推广普通话活动周里，策划了“啄木鸟”查错活动，学生们在放学后去大型商场、公共设施上查看店铺招牌、公共信息牌、商业广告，还检查了主要道路的路牌、交通指示牌、公交站牌、地铁站牌，目的是提高社会用字准确度，同时向全体师生发出号召：要主动学习普通话，规范使用普通话，共同营造文明的语言氛围。其次要标准书写汉字，避免使用不合规范的异体字、简体字及繁体字，保证注音、文字选用和标点符号均符合标准，如遇书写错误须立即修正。同时组织校园内的文字规范检查，并将纠正错误的工作扩展至社区、街道等公共区域，开展识别错误字体的社会活动。对于不恰当的用语或行为需加以纠正，从而为营造文明校园和文明城市贡献绵薄之力。

老港中学

老港中学组织了以《文明，在言语中传承》为主题的国旗下发言。初中和高中各年级每班组建了“啄木鸟”小队，在班级和校园里进行纠正活动。他们针对黑板报、展示板、班级装饰、校园标准用字以及作业等，开展了一次全面的语言文字规范排查。以“传承民族语言，开拓发展道路”为核心，以“党史传承”“红色文化”等爱国主义教育为重点，各班级纷纷举办内容充实，风格各异的特色会议，同时组织手绘版报进行展览。借助老港学区学生阅读节契机，启动“吟诵优秀篇章，发扬民族风俗”系列行动，九月期间邀请全校学子参与第十五届鲁迅青少年文学奖文学创作与分享活动。

第二中心小学

浦东新区第二中心小学举办多种多样文体活动。于升旗典礼，举行推普周启动仪式，学生们饱含感情地朗诵《中国话》诗歌。通过“红领巾”广播站，推普代表向全校教职员宣讲了多项内容丰富的推普周活动，号召全体师生踊跃加入活动。一年级组织诵读《弟子规》经典；二年级同学借助剪裁粘贴绘画，设计出富有想象力的书签；三年级学子创作了以“普及普通话，迈向新征程”为主题的手抄报；四年级师生发起“啄木鸟”项目，走出校园，深入街道社区，实施社会用字规范监督；同时，三至五年级还参与了“中文自修杯”第十届上海市小学生“魅力汉字”小能手选拔赛，这些生动活泼的活动切实提升了学生的语言文字运用水平。

傅雷小学

傅雷小学校运用电子屏、海报、黑板报等手段，着力创造说好普通话的环境。举行升旗仪式期间，学生代表面向全体师生，发出推广普通话的号召，鼓励大家从自身做起。在日常生活中，在学习过程中，都要使用标准的普通话。小百灵广播站里，广播队的小成员们向全体师生普通话推广手抄报，通报了本周推普周的活动安排。二、三年级举办了“表达爱国情怀，书写崭新篇章”硬笔书法竞赛，三、四年级学生举行了“表达爱国情怀，书写崭新篇章”软笔书法活动，同时组织了“用书法滋养心灵，以书法作为伙伴”的书签创作比赛。推普活动小组在教育工作者的引导下，离开校园，向家长及路人传递了推广普通话的公开信。四五年级的同学们转变为众多微型的“啄木鸟”，认真查找了校园内外文字运用不恰当的地方。学校同时组织了“少年心·祖国歌”亲子朗诵活动，小宣传队员们运用学校学到的知识，改正了家中存在的读音、地方腔调及书写错误的情况，并且和父母共同朗诵了革命诗歌和事迹。

宣桥幼儿园

宣桥幼儿园在推普周期间，于园内张贴了宣传海报和展板，同时也在园外宣传栏张贴了推普周方案以及推普倡议书，以此营造了良好的语言文字环境，并形成了浓厚的推普氛围。在每班教室内，针对不同年龄段的幼儿，结合各班的语言区，开辟了班班推普小角落，幼儿可以通过这个小角落了解到一些推普周的知识。中班的小朋友们举行了“童心诵经典”活动，目的是朗诵古代诗词，以此来提升他们的语言组织能力，同时让他们认识并继承我国宝贵的诗歌文化。

金童幼儿园

金童幼儿园的教师们研读了公共场合文字使用法规，增强了规范用语的认识和推广普通话的积极性，进行了文字能力测试，也实施了纠错活动，查找并改正工作里不规范的字词和标点，另外制作了宣传普及普通话的海报，带领孩子们参观并学习日常文明表达。