许多赴美读本科的学生都是从初三和高一开始规划和准备起来的。如果你今年高一，这个暑假一定要充分利用起来，先从托福开始入手吧，如果你的英语基础很好的话，建议直接从托福强化班开始，迅速熟悉题目，掌握应试技巧，同时平时多做题发现自己的弱点，再有针对性地提升自己的薄弱点，争取在高二的寒假就考出理想的分数；如果想申请Top 50的学校，Top 50的学校几乎都是要求SAT或ACT考试的，而SAT和ACT是综合性能力的测试，考试的难度要比托福这种单语言的考试要难度要大，建议在托福考试结束之后就着手背单词，高二暑期集中精力把SAT或ACT备考的工作做好，参加2018年10月7日，或11月4日的SAT考试，12月2日视自己的情况再决定要不要再参加提升分数，希望以上信息可以帮到你。

美国大学的4类申请文书分别该怎么写

一、有逻辑+言简意赅
　　在叙述自己的时候，要有逻辑，用简练的语言把事情叙述清楚。比如写有爱心，美国大学很喜欢有爱心的学生。如果你只说自己很有爱心，而没有说一些具体做法就很没有说服力。你需要将爱心活动的时间、地点、你在这次活动中所发挥的作用、你的感受等都叙述出来，这样美国大学才会觉得你真的是一个参与者，而不是一个旁观者。
　　提醒大家在叙述时最好要用第一人称，叙述要有逻辑，而且要言简意赅。比如在说自己很有组织能力的时候，担任学校文艺社社长，根据每个人的情况，让性格外向、善于交际的人做协调沟通的工作;让善于思考、思维活跃、勇于创新的人做筹备及策划的工作;让有远见、有凝聚力的人做整个工作的进度安排。这样安排的结果是所有社员发挥了最佳效率。
　　二、有个性+闪光点
　　美国大学招生官在看学生的文书时，就像阅卷老师看高考试卷，两三分钟就要看一份，因此学生平时一定要多记录一些鲜活的事件，在文书中用自己的经历去感动招生官，也就是要找出自己身上的亮点，以便招生官在看到你的文书时能够留学一些印象。每个学生身上都有很多闪光点，比如学习优秀，组织能力强，有爱心，参加过很多社会实践等。
　　要注意“知己知彼”。学生在写申请时，要多方打听、了解学校注重的是什么，是注重学生的领导力还是学生的创造力。
　　在介绍自己的闪光点时，可以结合意向学校的特点和专业来说，显示出这个专业是你的兴趣所在，也可以借此来说你的职业规划，让招生官认为你不仅学习优秀，还是个目标明确的、用心去了解这一学校的学生。
　　三、要真实+以情感人
　　由于英语水平达不到，很多学生写文书时会先写出中文再逐字翻译成英文。但是，由于中英文本身存在差异，学生最好以英文的方式思考写作。