最好的应该是印度理工学院，其他几个也相当不错

印度理工学院（ of ）

印度理工学院成立于1961年，国内分布有七处院区，分别为：位于德里的理工学院、设于坎普尔的理工学院、卡哈拉格普尔地区的理工学院、马德拉斯的理工学院、孟买的理工学院、瓜哈提的理工学院以及卢克里的理工学院。1963年，依据国家技术学院法案修订案，印度理工学院被确立为国家核心院校，获得自主制定学术规范的权利，同时也具备独立开展招生及颁发学位的资格。全国七所印度理工学院均为政府部门大学，其教学活动与经济事务由直属于中央政府的印度理工学院理事会统筹管理。印度人力资源开发部担任该理事会的领导角色，各学院内部则设有董事会，承担全部的行政管理职责。董事机构掌管各个教育机构的学术方向规划，负责课程计划的评估以及学业表现的评定。

德里印度理工学院是七所全国性理工学院中的核心机构，坐落在德里南部城区，紧挨着尼赫鲁大学和国家级教育研究培训学院。该校目前招收约六千名学子，其中本科生两千人，研究生三千人，博士生九百人。学院设有十三个院系，九个研究中心，以及两个多功能中心。教师总人数为四百五十人，教授有二百人，副教授有一百人，讲师和助教合计一百五十人。主要的专业方向包括应用工程，生物工程与生物技术，土木工程，化工，计算机科学与工程，管理研究，机械工程，物理，以及纺织技术。

坎普尔理工学院包含九个工程领域学院，同时设有物理学、化学、数学和人类学等基础学科领域。该校的核心教学方向包括航空航天学科、生物技术领域、化学工艺学科、信息技术学科、工业经营学科、材料加工学科以及机械制造学科。

该校的特色学科包括飞行器制造、染料学、岩土科学、数据计算、电路设计、动力机械、行为研究、几何学、艺术设计、金属加工、自然现象等。

马德拉斯理工学院的核心专长包括航空工程学科，以及应用数学学科，还包括生物技术学科，同时涵盖化学工程学科，并且涉及化学学科，还涉及土木工程学科，此外包含计算科学与工程学科，并且涵盖电子工程学科，还包括机械工程学科，同时涉及人类与社会科学学科，还包括数学学科，此外包含冶金与材料工程学科，还涉及海洋工程学科，并且涵盖物理学学科。

孟买理工学院的核心强项包括，航空工程学科，生物科学和工程学科，化学工程学科，化学学科，计算科学与工程学科，材料与冶金工程学科，机械工程学科。

瓜哈提理工学院在诸多学科中表现突出，具体包括生物科技、化学学科、土木工程、化工业、计算机科学和工程、艺术设计、电子通信、数学学科、机械制造以及物理学。

卢克里理工学院的基础学科包括化学、地球科学、人类学、物理和数学这些科目；工程学科涵盖了建筑、生物、化工、土木、地震、电力、电子与计算机、机械与工业、冶金以及造纸这些专业；应用研究领域则涉及水文地理学、管理以及水资源这些方向。

印度理学院（ of ）

印度理学院是该国享有盛誉的学术研究及人才培养基地。该机构创设于1909年，首任创办人是塔塔集团公司的奠基人J.N.塔塔先生。它于1911年迎来首批学子入学。1956年，随着印度教育部大学拨款委员会（UGC）的成立，该学院便由该委员会负责监管。印度科学学院长期以来造就了许多卓越的科研工作者，有力推动了该国科技领域的进步。该学院旗下设有四十余个学术部门，覆盖了物理学、数学、化学、生物学以及电子信息技术等多个学科方向。学院拥有教学及科研人员共325位，在读学生人数超过两千名。其特色学科包括航天航空、信息传播、电子工程、能源动力、金属冶炼与化工、自动化技术、生物化学、生物物理、固体与结构化学等众多专业方向。

这位机构现任的负责人梅塔教授是一位有机化学研究者，他的工作包含分子构建和天然物质制造等方面，同时他也是印度国家科学学会以及第三世界科学学会的成员。

德里大学（ of Delhi）

德里大学是印度享有盛誉的高等学府之一。这所院校成立于1922年，在当时印度是唯一具备教学与住宿功能的寄宿式大学。依据中央立法议会的相关法案，位于德里市的圣.史蒂芬学院、印度教学院以及拉姆贾斯学院均归德里大学管辖，当时全校学生总数大约为750人。

学校始终把创建知名学府当作核心任务，向全国延揽贤才，并将众多杰出人才汇聚德里大学，经过数十载的开拓，德里大学已成为印度规模最大、声誉最高的高等教育机构之一，如今该校设有14个学院，下辖86个学系，包含79个分院，遍布德里市区，注册学生总数约22万人。核心学科门类包括自然科学、人文科学、社会科学、法律科学、音乐美术、工程科学、经济金融、经营管理、医疗健康以及教育科学等。

六十年代上期，印度大学经费审查机构着手于全国范围构建高级科研机构。经核准的十八家同类机构里，德里大学承建了六家。这六家机构分别为物理学、化学、植物学、动物学、经济学和社会学领域。

1973年，德里大学在德里南边设置了南方校区，这个校区以人文科学和社科专业闻名。1983年，学校在德里增设了东方和西方两个校区。东方校区以医疗和自然科学专业见长，西方校区以技术工程学科为特色。

德里大学设有完备的文献中心，方便师生查阅资料。该校分布着三十多家不同类型的藏书楼，中央科学文献中心占地二万二千五百九十五平方米，收藏了十八万卷书籍。

尼赫鲁大学( Nehru )

尼赫鲁大学是印度一所声望卓著的大学机构，其名称源自印度首任总理尼赫鲁。这所大学始建于1969年，校园面积广阔，达到1000英亩，是一所涵盖文科和理科的综合性学府。该校的核心任务是培养研究生以及开展学术研究工作，目前在校学生总数超过3500人。其中，国际学生占学生总数的百分之十，他们分别来自28个不同的国家。师生比例维持在1比10的合理水准。学校的年度经费预算约为4.935亿卢比。

该校旗下设有七个院系，具体包括计算机与系统科学门类、环境科学门类、国际研究门类、语言文学文化门类、生命科学门类、物理科学门类以及社会科学门类。国际研究学院包含美国西欧研究机构、东亚研究机构、国际政治研究机构、组织研究机构以及裁军研究机构等七个研究机构；社会科学院囊括经济研究机构与计划机构、历史研究机构、政治研究机构等九个研究机构；语言文学和文化研究学院设有阿拉伯语研究机构与非洲语研究机构、汉语研究机构与东南亚研究机构、波斯语研究机构与中亚研究机构等十一个研究机构。这所大学的中文系，也就是汉语和东南亚研究中心，一共配备了六位汉语教师，他们负责招收本科生、硕士生和博士生，学生总数达到八十五人，该机构的汉语教学能力在印度地区是最出色的。

该校的社科、生物、物理及环境领域是其突出专业。该校生命学院、物理学院、环境学院和社科学院下属的历史研究机构、社会体制研究机构、政治研究机构、经济与计划研究机构、区域发展研究机构、教育研究机构，均获印度大学拨款委员会授予“卓越中心”称号。最近，尼赫鲁大学被UGC授予“优秀大学”称号。

这所学院的藏书达到五十万本，订阅了九百三十种期刊，每年会补充购入一万册书籍。该机构还负责发行四种学术杂志，分别是《历史研究》、《国际研究》、《语言学院院刊》以及《拉丁美洲展望》。

马得拉斯大学（ of ）

马得拉斯大学属于印度顶尖的高等教育机构，同时也是该国历史最为悠久的几所综合性大学之一，其规模也相当可观，对印度南部高等教育领域的发展产生了深远作用加尔各答大学，如今该地区多数较早期的大学，实际上都是从前身独立出来的。该校创设于1857年，拥有四个主要校区，包含十八所文理学院和六十八个专业学系，整体架构为一所综合性的联合大学。学校开设了诸多学科门类，涵盖了历史、法律、社会、经济、财会管理、传播沟通、哲学、中外文学语言、信息科学、数学统计应用、地理、化学、电子科学、生物技术、环境科学、教育培养、国防安全、公共管理、南亚东南亚研究、国际往来、物理、植物、宗教等多个领域。这所大学同时承担着本科、硕士和博士生的教育任务，并且配套建立了相应的科研机构，是一所兼顾教学与科研的公立综合院校。

印度国家评估与遴选委员会，简称NAAC，对印度所有大学进行了全面比较，比较的方面包括课程安排、教学能力、科研水平、教学条件与教学资源、学校管理效能等，经过综合评判，马得拉斯大学表现优异，位居前列。

马得拉斯大学对于印度泰米尔那杜邦的高等教育有着举足轻重的地位，它不仅招收全日制学生，还借助其附属学校和研究机构，以及远程教育项目，让更多学子有机会接受该校的学术培养。

泰米尔那杜邦的首席部长兼任马得拉斯大学的校长。

孟买大学( of )

孟买大学成立于1857年，是印度历史最为悠久的大学之一，同时规模也相当可观。该校不仅招收本科生，还提供硕士和博士层次的教育。学校内部设有36个专业部门，另外还有2个专门用于研究生培养的机构。此外，学校还与354所附属学院建立了合作关系。目前，在校学生的总人数达到了8万人。核心教学科目涵盖思想科学、群体研究、美学、经济管理、法规制度、医疗健康、知识传播、数码科技、生命科学、文字表达、逻辑推理、自然现象、元素构成、材料工艺、组织行为、数据量化等方面。该机构设有两大核心区域，其面积分别为四百三十亩和一百九十三亩，并且还有若干附属单位及学术组织散布在孟买城区。

孟买大学图书馆收藏的书籍数量超过一百万本，这些藏书分散在多个不同的建筑内。尼赫鲁图书馆是其中规模最为庞大的一座，里面存放了八十五万卷书籍，还收录了三万种期刊，以及一千二百份缩微资料。

孟买大学曾经造就了许多印度各界杰出人物，例如圣雄甘地，印度人民党现任领导人阿德瓦尼，印度宪法的主要起草者阿迈拜德卡，印度前总理拉奥，印度知名的女影星阿什瓦瑞，以及印度众多作家、诗人、学者、商业翘楚，其中也包括许多旅居海外的印度精英人士，他们都是该校的毕业生。

柯棣华大夫也毕业该校。

加尔各答大学( of )

加尔各答大学成立于1857年，是印度历史最为悠久的大学之一，同时也是该国规模宏大的综合性学府中的成员，在国内享有崇高地位。

加尔各答大学负责管理印度的北部区域，在八十年代末，这所大学设有十六所学院，包含六十七个系，还有五个大学学院以及二百一十一所附属院校加尔各答大学，注册学生总人数为十五万。

这十六个学院分别是文学类院校、理学类院校、经济类院校、传播类院校、生活管理类院校、资料管理类院校、制造类院校、应用技术类院校、艺术与表演类院校、社会服务与经济类院校、医疗类院校、牙科类院校、替代医疗类院校、传统医疗类院校。

大学文学院、大学科学技术学院、大学医学院的体量最为可观，这三所学院在规模上要大于大学商学院和大学法学院。该校文学院设有二十门学科，其中外语学科包含英语和法语，语言学科涵盖比较语言学、孟加拉语、阿拉伯语和波斯语、印地语、梵语、巴利语，巴利语属于古印度语言，现为佛教的宗教用语，乌尔都语在巴基斯坦和印度通用，泰米尔语是南亚地区的语言起步网校，其他人文及社会科学学科有历史、古印度史与文化、考古学、哲学、社会学、教育学、经济学、图书馆学、新闻学、政治学。该校设有二十一个学科领域，包括农业科学、人类文化研究、生物化学分析、植物分类、动物行为研究、地理环境考察、地质构造分析、化工技术、化学制造工艺、基础化学、信息科学、实用数学、理论数学、物理应用、基础物理、生命活动机理、心智现象探究、临床心理学、高分子材料制造、电磁波与电子技术、数据统计方法。这所大学的医学部总共设有二十四个学科方向，具体包括眼科学、矫形学、麻醉学、药物学、生理学、生理医学、放射诊断学、放射疗法、解剖学、胸外科、儿童健康、医学、普外科、实验外科、生物化学、癌症研究、神经病学、妇产科、心病学、医学微生物学与寄生虫学、皮肤病学与性病学、胸腔疾病、病理学等。

加尔各答大学旗下另设多家核心学术设施，包括三座隶属于人类学学科、商业学科、古印度史与文化学科的院系级博物馆，两座专注于无线电物理学与电子学学科、古印度史与文化学科的高级研究机构，再有阿苏托什艺术博物馆。那座博物馆始建于1937年，堪称印度最早设立的高校艺术展览馆，里面陈列着八千件藏品，好比民间艺术陈列室，包括雕塑、画作、织锦、陶器、金属器皿、象牙雕件等，展现了从公元前二世纪至现代东印度与孟加拉国地区的艺术传承。

加尔各答大学是印度一个关键的教学和科研机构，它吸引了众多知名教授和学者前来任职，同时也造就了许多杰出人才。1930年，荣获诺贝尔物理学奖的印度物理学家C·拉曼教授在此执教，他大力促进学校开展科研工作。