泉州职业技术大学在“晋品出海”的进程中，凭借其专业设置的科学性，产教融合的紧密性，以及国际交流的多样性，成为了助力本地企业迈向全球市场的教育支撑。

近些年，泉州职业技术大学建立了八个专业集群，服务于本地产业，与安踏、利郎等知名企业合作成立了产业学院，同时还在“一带一路”国家开展教育项目，为走出去的企业培养了众多既熟悉行业又掌握国际知识的综合型人才。该校的陈军，就是这些人才培养成果的典型体现。

泉州职业技术大学学生陈军表示，在校期间，许多课程都要求学生亲身参与实践，学习过程中需要制定具体计划，并定期提交进展报告，当时常常以小组形式进行课堂活动。通过这些实践，他逐渐意识到自己在市场营销以及相关销售领域可能具备一定潜力。

充实的校内活动与实践学习，使陈军清晰地认识到自己在市场营销方面的才能和兴趣，同时帮助他初步学会了团队合作与市场活动的操作方法，为将来进入直播领域打下了坚实基础，巩固了其事业前进的基础。

泉州职业技术大学毕业生陈军谈到，他中途曾服役两年，参军期间主要目的是锻炼个人意志与品格，对此他深有体会。在部队里，每天晚上都要执行站岗任务，持续时间很长，稍作休息就可能被再次唤起继续站岗，之后才能返回休息。我们的工作选择源于其灵活的时间安排，有时每天需要投入四个小时，我或许会在清晨五点多开始工作，又或许会在凌晨两点才结束。

二零二二年，陈军开始在利郎担任实习生，最初职位是跟播员，负责整理衣物，配合主播介绍商品，管理直播间秩序。由于在大学期间参与实践课程和主持活动培养了镜头表现力，加上部队生活磨练出的坚韧品质，一个多月后，陈军实现了职业上的关键转变，正式成为利郎的带货主播。

陈军是泉州职业技术大学的学生，他提到公司近期有安排贝语网校，准备开展海外的电子商务业务，由于在马来西亚和吉隆坡，公司已经设有利郎的专卖店和柜台，因此首要任务是完善这些实体店铺，等实体业务稳固后，公司就会立刻拓展电子商务领域。而且据了解，我们公司未来将选拔一批新人进行培养，这些人或许就是我们这样的毕业生，刚进入公司时可能担任管培生，逐步积累经验，最终会被派往海外工作，以此构成企业的人才梯队，这应该是一项着眼长远的布局。

泉州职业技术大学在“晋品出海”的整体规划中，凭借其与众不同的教育理念泉州教育信息网，担当起沟通本地经济与国际市场的桥梁作用。学校积极促成学科集群与行业领先组织、地方重点企业合作，联合创办产业研修机构、定向培养项目、联合研发平台、实践操作场所、企业实践站点等，达成了教育体系、人才梯队与产业布局、科技创新路径的高度整合。学校亦与安踏、利郎等众多晋江本地知名企业构建了紧密的合作纽带泉州教育信息网，依据企业具体需求设计个性化的人才培养计划，使学生于学习期间即可透彻认识企业实际运作方式及行业未来走向，从而在毕业之后能快速融入相应职业岗位。

泉州职业技术大学毕业生陈军表示，今后未必会继续在国内直播，或许会前往海外开展直播业务，因为国外当前以货架式商务为主，而电子商务领域，像我们这种通过直播带货的模式相对较少，我们或许能开辟新的市场。我的规划必然是不断向前发展，不可能停滞不前。因此务必先巩固基础,基础稳固了,外出发展之后,方能逐步获得更多成果。

陈军从泉州职业技术大学的学习经历，到利郎直播间的舞台表现，充分展现了该校“产业伙伴型大学”的教育成果。随着校企合作的深入发展，加上国际交流的日益频繁，将会涌现出许多像陈军一样的优秀青年，他们承载着晋江制造业的优良传统与人文情怀，将在世界舞台上展现新的风采。