央广网海门6月27日报道（记者安红丽）6月26日，教育部于江苏海门举行新闻通气会校园2025，阐述全国青少年校园足球近况及学校体育教学改革全局构想。通气会上，全国青少年校园足球工作领导小组负责人、教育部体育卫生与艺术教育司负责人王登峰，汇报了三年间校园足球推进状况，并阐明未来校园足球发展方向。

2015年以后，各地区学校足球活动遵循“教育是根基、比赛是核心、制度是支撑、培育是目的”的足球活动推进方针，以“增强学生体质，掌握足球技巧，塑造爱国和集体观念，锻炼坚韧不拔的意志，为我国足球进步奠定人才根基”作为活动方向，认真落实，勇于探索，学校足球活动完成了从零到一、从弱到强的“跨越式发展”，形成了符合各地特点的足球活动推进路径。

王登峰谈到，今后要继续贯彻既定方针，使各项工作更加稳固，更加细致，具体措施包括建立八个体系：首先，合理规划，强化校园足球普及机制。其次，集中力量，完善校园足球教育机制。再次起步网校，严格规范，提升校园足球比赛机制。接着，树立榜样，创建校园足球示范机制。另外，鼓励探索，形成校园足球表彰机制。要实现校园足球的深入发展，需要各方真诚配合，共同构建推进机制。要突破发展中的难题，必须建立专门的科研支撑。要兼顾不同层面的需求，打造全面的宣传引导平台。

王登峰着重指出，依据《中国足球改革发展总体方案》的指示，截止到2025年，校园足球特色学校的数量要增至五万所。现阶段，这一目标已经提前三年实现，即两万所校园足球特色学校建设已达成。各省（区、市）自2018年起着手拟定2018至2025年校园足球特色学校发展蓝图，从当前年份持续至2025年校园2025，各省份需明确每年新增多少所校园足球特色学校的具体目标，并依此严格执行。

近些年，江苏省校园足球的进步幅度十分明显，进步程度十分突出，进步条件持续优化。对此，江苏省教育厅副厅长朱卫国强调，推进校园足球，既带有根本性和持久性，又带有时代性和急迫性。江苏省教育厅接下来将更加完善教学活动,训练安排,竞赛组织,后勤服务以及考核奖励等方面的机制,着重推进学生运动员登记手续的落实,开辟升学优先通道,加强教师队伍建设,优化顶尖选手培养流程,并提升赛事组织管理水平。

当前，各区域将校园足球当作学校体育变革的切入点，校园足球的普及实践为学校体育教学革新提供了重要借鉴。对此，上海市教委副主任倪闽景指出，上海以校园足球为引领，促进体育课程的调整，设立小学体育的趣味化，初中体育的丰富性，高中体育的专门性以及大学体育的独特性。上海借助教育整体变革的机遇，开始推行学生综合能力评估，将体育活动包含进整个评估框架。

据消息，今年起，教育部门会对学校体育教育进行整体变革。校园足球活动是引领学校体育革新、起带头作用并探索新方法的典范，学校体育的改进措施将参照校园足球的推进方式，逐步应用到其他校园体育项目上。完善各项体育活动的指导文件和教学计划，制作教学录像，增强教师专业能力的提升和场地器材条件的改善，促使学校体育在教学活动、训练过程及竞技层面得到全面进步。