目前中小学已开始直播网课学习,聊聊你对停课不停学的看法是什么?

GMAT2021-08-05 06:22:11admin2

病毒当前,教育部门提出停课不停学用网络直播教学的做法是很好的,但对小学生来讲不是成人。有其利也必有其弊,效果疫情后才知,对小孩产生一种恋网情结,围着平板、手机、电视、笔记本转。对入学后肯定将会产生不良作用,谢谢!

现在网络授课对孩子学习是有用还是没有用,对孩子学习质量怎么保证?

诚谢邀请。“在家学习”我很赞成,因为孩子可以完全自主学习,由着自己的兴趣、特长来收视课程,能更好地完成学校老师布置的作业。由于在家学习线长面广,出现了登录不便、播放不畅。此外,老师担心家长监护不当,家长担心效果不好,政府担心质量不可信,等等。这些问题的确在情在理。但是,在家学习西方是家常便饭,国家教育质量没比中国差。通过学习和思考,我觉得尚需从几下几个方面来完善。个人意见,权当

1、做成四位一体。

① 机构:政府为管理中心、学校为教育中心、家庭为监护中心、云网为服务中心。

② 机制:3@1交链,即政府、学校、家庭在云网上合作。

③ 行动:在线管控,在线评价,在线反馈,在线完善。

2、做到五主互动

① 人物:教师主导,讲师主讲,家长主管,学生主体,云网主播。

② 机制:4@1交链,主导、主讲、主管、主体依托主播互动契合。

③ 活动:在线授课,在线学习,在线监护,在线点评,在线记分。

3、达成四步渐进

① 人物:政府,学校,家庭,云网,教师、学生。

② 4@1,政府、学校、家庭、云网以学生为中心渐进育人。

③ 行动:迪赏初我,策划圆我,导建新我,领向超我。

4、励臻三全育全人

① 人物:政府、学校、云网、家庭、教师、讲师、家长、学生。

② 规则:即政府管理更科学,云网服务更便捷,学校教育更高端,家庭监护更有效,教师主导更专业,讲师主讲更切实,家长主管更明智,学生主体更健全。

③ 行动:全面记分,全程积分,分类评价,精准报告。

个人想法,若见不妥,恳请头条友雅正,以致完善,不胜感激。

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