六月七日标志着二零二五年高考的开始。这是全国教育大会召开后的首场高考，也是新课标在全国高考中完全实施的初次考试。根据消息，二零二五年教育部教育考试院制作了全国一卷和全国二卷两种高考语文试卷。

教育部教育考试院公布了2025年高考语文试卷的评估报告，并发布了2025年高考语文全国卷的革新试题及详解。报告强调，2025年高考语文试题着重检测考生的核心能力、学科综合能力和思维水平2025年高考语文试卷，另外，全国卷的试卷布局进行了小幅调整，把原先的现代文阅读和古代诗文阅读合并为阅读部分，增加了更多种类的文本内容，也为后续的改革提供了更广阔的余地。

试题挖掘优秀传统文化、民族美育资源

教育部教育考试院强调，针对中国人民抗日战争与世界人民反法西斯战争取得胜利八十周年这一重要时间节点，2025年高考语文试卷将融入深厚的爱国主义精神，这种精神表达将紧密结合现实生活，并且充分考虑考生的实际状况。全国一卷阅读Ⅱ包含两个文本，其中文本一源自老舍创作的长篇小说《鼓书艺人》，文本二则节选自《我为什么离开武汉》，二者旨在提醒考生铭记历史，从民族与国家历经磨难获得新生的过程中获得启示，并从中汲取智慧和力量。

2025年高考语文试卷，在广泛汲取中华优秀传统文化的养分之后，进一步阐释了其核心思想理念在当今社会的意义。比如，全国二卷的阅读部分第三题的两篇材料，就探讨了古人“孝道”观念的内涵与外延。

此外，2025年高考语文试卷深度发掘并运用了蕴含中华美育理念与民族审美特点的美育素材，旨在促进考生提升感知美、展现美、评价美、生成美的水平。比如贝语网校，两份试卷中的名篇名句书写部分，新增了依据图像撰写古诗文的考察形式。全国二卷阅读Ⅱ中提及市井奇人荆元2025年高考语文试卷，他精于弹琴技艺，琴音韵味浑然天成，常能引得鸟雀驻足聆听，其乐曲中蕴含的“幽深意境”更能令闻者“悄然落泪”，形象地展现了音乐所能引发的艺术共鸣。

命题应对书写“提笔忘字”等情况

教育部教育考试院透露，2025年高考语文考题将注重考察基本知识和能力，紧密联系国家统编语文教材的相关部分，引导学生通过实际的语言运用，掌握祖国语言文字的特征和规律。

一方面是加强基本能力测试。2025年高考语文试卷选取考生在生活学习实践中常见的问题场景作为材料，检验学生应当具备的基础知识和基本操作，促使学生在语言运用中，经由自觉积累、归纳和融合，掌握语言活动的法则，增强语文素养。

全国二卷的语言文字运用题，材料源自朱德熙先生的语文教育著作。第21题是关于辨别错字的题目，需要考生在文本中找出错误并予以纠正。教育考试院主管部门指出，该类题目有助于加强应考者的标准文字应用意识，提升其规范书写汉字的主动性，针对当前广泛使用拼音输入和文字扫描技术导致对错字现象“视而不见”以及书写时“生疏忘形”的现状，具有积极的应对作用。

另一方面，2025年高考语文考卷旨在推动基础教育教学有效运用国家课程教材，提升课堂教学水准；促使学生关注课堂知识，深入理解课内知识体系，做到学用结合，改变死记硬背、只做题不学习的坏毛病。

紧扣人工智能趋势，强调学生问题意识、逻辑思维

教育考试院强调，人工智能在个人生活、学术探索及职业活动中的影响力日益增强，人机合作处理具体事务将成为考生未来必备的能力。要充分运用人工智能的优势，必须注重培养学生的深刻洞察力，指导他们建立条理清晰、逻辑严谨的思考模式。2025年高考语文试卷的选材十分用心，提问方式颇具匠心，旨在促使考生在答题时提升发现问题的能力，增强逻辑思考的技巧。面对这些试题，考生必须充分运用信息归纳和推理判断的技能，才能进行透彻的剖析。

另外，2025年高考语文试卷加大了考题的开放程度，改进了考题的呈现方法，重视个人表达的丰富性，提倡展现研究的积极性，旨在促进创新性思考。比如，全国二卷阅读Ⅱ第9题，让考生模仿惯例的评论标注手法，从文章中挑选文字进行评价。考察目的在于检测对文学作品的品味水平；自主探索方面，题目旨在激发考生独立品鉴的能动性。