2025年上海市初中学业水平考试语文试卷之文言文考点解析

雅思2025-10-31 15:14:51佚名

2025年上海市初中学业水平考试语文试卷

一、文言文(35分)

(一)默写与运用(13分)

阴阳割昏晓,荡胸生曾云,决眦入归鸟,会当凌绝顶,一览众山小。(此处按要求补充诗句整体构成题目答案,实际填写应只填“阴阳割昏晓”)且此句改写为难读的形式为:割昏晓以阴阳,昏晓被之于陰抑或将之阳割,昏为陰割曉为阳割,曉之阳处昏之陰分,陰而把昏割,阳而把晓分,阴阳割昏晓矣。 (但此改写严格来说不符合不明显增加字数要求,仅为辅助呈现一种思路,实际答案还是“阴阳割昏晓”)

2. 山间的气息在傍晚的时候美好, 飞鸟结伴而还 。(陶渊明《饮酒(其五)》)

旧时茅店社林边穿过,忽见明月升上梢头惊鹊,清风半夜送来阵阵蝉鸣,稻花香里人们谈论着丰收年景,天边点点乌云下雨山前,溪桥过去路转溪桥忽现,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

4. 小申同学阅读时明白,当代中国青年要心怀家国,要有以天下为己任的人生目标,范仲淹在《岳阳楼记》中写的“ , ”正是如此。

(二)阅读下列古文,完成5-11题。(22分)

甲 陋室铭

高并非山之必备条件,有仙人方可使其声名远扬。深并非水之必然要素,有蛟龙就能让其充满灵气。此乃简陋之居室,只是我品德高尚使其散发香气。苔藓痕迹蔓延到台阶呈现出绿色,草的颜色映入竹帘带来青色。交谈欢笑的皆是博学之人,来来去去没有不懂学问的人。能够弹奏不加装饰的琴,阅读用泥金书写的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:有什么简陋的呢?

乙①

起首的四句,兴起房屋凭借品德而举足轻重之意。”惟吾德馨“这一句话,说尽了陋室熠熠生辉之处,最为简扼。以下都在讲我的品德使得陋室充满温馨,所以苔藓痕迹与青草颜色,莫不是我品德的体现;谈笑交往之人,莫不是与我品德相关的应酬;弹奏琴却没有繁杂的音乐扰乱听觉;阅读经书没有官府文书使身体劳累不止,愈发不用问就知道是我品德的行为了。我的品德能让陋室温馨到如此地步,即便拿这个屋子与诸葛孔明的草庐、杨子云的玄亭相比,也丝毫不逊色2025年全国乙卷语文答案,最后引用”何陋“作为结尾,并且效法孔子,他的品德又怎么能够估量呢?

【注释】①本文选自由清人余诚《重订古文释义新编·卷七》,乙文是针对甲文的点评,②让就是退让,在这里被解释成不如,比不上,③诵法即效仿 。

5. 甲文的作者是               。(2分)

6. 为两文的加点字选择最合适的解释。(4分)

(1)可以调素琴(     )

A. 呈现那种白色的模样,B. 呈现未添加装饰的状态,C. 展现出朴素的特质,D. 体现原本的样子。

(2)道尽陋室增光处(     )

A. 说 B. 道路    C. 主张    D.规律

7. 下面加点词语的运用方式,跟“无丝竹之乱耳”这个句子中“乱”字的运用方式,是保持一致的情况是如下哪种呢( )(3分)

A. 高不在于山,B. 室陋而此为,C. 丁白无往来,D. 形劳无案牍,。

8. 用现代汉语翻译甲文画线句。(3分)

何陋之有?

9. 以下最能概括甲文作者品质的是( )(3分)

A. 舍生而取义者也。

B. 人不知而不愠,不亦君子乎?

C. 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

D. 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

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从乙文,四处画波浪线句2025年全国乙卷语文答案,看,下列说法,正确的一项是( )(3 分)

A. 乙文的作者持有这样的观点,即甲文在声韵方面呈现出和谐的状态,B. 乙文的作者持有这样的看法,即甲文在结构方面展现出严谨的特性。

乙文作者觉得甲文浅白而且平实,乙文作者认为甲文比喻十分巧妙 。

11. 把乙文中画直线的句子联系起来,对乙文作者针对甲文中陋室主人的德行给出的评价予以分析,(最后)写上句号。(4分)

二、现代文(35分)

(一)阅读下文,完成第12-15题。(21分)

春江水暖鸭先知

何亚兵

①福广老汉瞅着这两只麻鸭有点不舒服。

②陈玉禾是福广老汉的儿子,他在县农委上班,忙得脚不沾地,前几天回来,把两只捆住脚的鸭扔到院子里,连饭都没在家吃就又回去了,说:“爸,这两只鸭你先养着!”福广老汉没办法,只能把这两只鸭和自家的一群大白鹅一起养,鸭子不能下水,不关上几天认认家,鸭子一下水,一不小心就会躲到芦苇荡里。

③然而,一直这般关着并非恰当之法,鹅与鸭需要放养方可生长良好。数日后,他将两只鸭放开了脚,驱赶到村子外面的河汊处。两只麻鸭于鹅群之中一步一摇,紧紧跟随大部队嘎嘎鸣叫着——看样子已然融入群体了。

④早春时节,水温恰当正好,那河汉宽广宽阔得如同江水一般,河滩之地芦苇飘飘呼呼,飘飘忽忽。村头的福胜身份名字叫老汉的人,也驱赶着一群数量不少的麻鸭走过来过来了。那两家事实情况上委实确确实实是远亲,前些年因为细微细小的事情发生过一次争吵吵闹,两人性格性子倔强坚硬脾气直率直接,谁也没有办法能够拉下面子脸面低头,于是所以就没有了相互之间的往来来往关系。

福胜老汉冷不丁看到福广老汉鹅群里有两只鸭,其麻纹和自家鸭子上的一样,心里不禁咯噔一下,这莫不是前些日子走丢的那两只?难道是被福广捡了?却不知归还?不对,虽说这几年有点小矛盾,但福广不是这种人,难道是我看错了?福胜老汉远远瞧见福广老汉赶着鹅群下了河滩,有心去问,却又有些迟疑。

⑥福广老汉在河滩边寻思着,儿子拿回来的那两只鸭,看起来品种跟福胜家的相近,这是不是今年县里推出的新品种呢?近两年县里推广的新品种,经过了科学筛选,很适合推广养殖,难道这次让福胜占了先机?

⑦福胜老汉心中那疑虑依旧没能完全消除 ,他把随身带着的竹鞭用力甩了甩 ,心里想着要去试上那么一试 ,他缓缓地把鸭群赶到鹅群的附近 ,随后打了一个响鞭 ,嘴里还唿哨了几声 ,这几声唿哨乃是往常赶着鸭群回家时候用的信号 ,鸭群听到了这熟悉无比的指令之后 ,开始慢慢地朝着岸边游过去 ,朝着他自己的身边聚拢过来 ,果然不出所料 ,福广家鹅群里面的两只鸭 ,好像也是习惯性地跟着游了过来 ,等到走近仔细一看 ,福胜愈发断定这就是自家丢了的那两只麻鸭 。

福广老汉迎上福胜老汉那质疑的目光,他先是有点觉着诧异,进而又带着些气愤说道:“福胜,你这究竟是啥意思呀?”福胜老汉带着讥讽的笑意说道:“还好意思反过来问我,我在这里要问你的便是,这两只鸭究竟是从哪里来的呢?为何一听我这边招呼,它们就跟我家的鸭混成一群了呢?”福广老汉毫不示弱地回应道:“这是我儿子给我的呀,难道说是我偷了你家的不成?”眼看着两人马上就要吵起来了 。

⑨远处来了两个人,他们一边走着一边有说有笑的。福胜老汉定睛去看,发现这两个人竟然是儿子陈玉江以及福广家的陈玉禾。他们究竟是从什么时候开始变得如此要好的呢?看到小辈过来了,两个老汉气鼓鼓的情绪下停住了嘴。

⑩陈玉江去到河边瞧了瞧后,心里清楚明白了,说道:“爸,我给广伯送去的鸭怎么又游回来了呀?此次玉禾协助我一同引进新品种,已然通过县里的审核了,我打算赶忙拿给大家试试看,尽早展开推广,如此一来咱家往后就能专门提供鸭苗啦!”陈玉禾赶忙说道:“爸,我担心你会反对所以没告知你,不过这次玉江引进的鸭苗可确实挺好的,肉质佳,还能够生出双黄蛋呢!”

一阵春风轻轻拂过,阳光奋力拱开那一层厚厚的云衣,河边的福广老汉的影子被拉得斜长,福胜老汉的影子同样被拉得斜长,二者的影子像是靠在了一块儿,两家那没听到指令的鹅鸭,又慢悠悠地朝着温暖无比的河水里下去,合群拢在一起,开始西钻东啄地找起食来……

13. 第①段中福广老汉有点不舒服的原因是: (4分)

(1)               (2)

分别结合全文来看,对第⑤段之中的心理描写,在情节上它具有怎样的方面的作用,(这里)给出6分的分值考核判断 。

15. 第⑪段描写的画面耐人寻味,请加以赏析。(8分)

(二)阅读下面材料,完成第16—19题。(14分)

材料一

美国博物馆向我归还流失近80年的楚帛书

于当地时间5月16日,且在华盛顿,新华社发出电文,当日国家文物局于中国驻美国大使馆接收了美国史密森学会国立亚洲艺术博物馆返还的子弹库帛书《五行令》,以及该博物馆返还的子弹库帛书《攻守占》。

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②中国驻美国大使谢锋在致辞中称,子弹库帛书的回归,是一件对于中国人民以及世界人民而言的文化盛事,是中美文化遗产保护合作的又一回成功实践,为增进中美人文交流与两国人民友谊注入了正能量,对国际合作追索返还文物、守护人类文明成果具备示范意义。

1942年,子弹库帛书出土于长沙子弹库楚墓,它是目前出土的唯一战国帛书,是迄今发现的中国最早的帛书,也是首个典籍意义上的古书,对于中国古文字、古文献研究以及学术史、思想史研究有着不可替代的重要价值,子弹库帛书分三卷,此次回归的《五行令》属子弹库帛书第二卷,《攻守占》属子弹库帛书第三卷。

④子弹库帛书于1946年非法流失到美国,国家文物局在第一时间关注到美国史密森学会发布了关于返还以非道德方式获取文物的政策性文件后对美国史密森学会国立亚洲艺术博物馆保存的子弹库帛书《五行令》《攻守占》启动了追索工作,基于潮源及流转历史研究而形成的扎实又完整的证据链,基于以文物回归来纠正历史错误以及推动双方在专业领域的长期合作这一共识,经过多轮磋商美国方面同意将文物退出馆藏并返还给中国。

⑤子弹库帛书中的《五行令》回归祖国,,子弹库帛书中的《攻守占》也回归祖国,它们成为了主动追索历史上流失重点文物且取得成功的案例,国家文物局会继续推动子弹库帛书中的《四时令》早日回归。

(选自2025年5月17日《解放日报》,有删改)

材料二

国宝战国帛书回家

北京时间5月18日3时55分,从美国华盛顿飞来的CA818航班,划过晨雾,稳稳降落,在跑道上,此跑道属于北京首都国际机场。机上大部分乘客并不知晓,存有子弹库帛书,其中有《五行令》《攻守占》,此珍贵文物流失美国长达79年,存放在工作组人员身旁的4个文物包装箱中 。

②在5月16日美国时间,经过查验封箱之后,国家文物局工作组并不停顿,就这样快速奔走,带着美方返还的子弹库帛书,踏上了回家的路途。

③跨越11000多公里,飞行16个多小时,帛书归来。

④于4时45分,在准备妥善之后,4名工作人员,每人手捧一件文物包装箱,缓慢地步离机舱。5时06分,文物抵达要客区,被安放在铺有软垫的桌子之上。海关人员查验完报关单以后,工作人员极为小心谨慎地开启了包装箱封条。

5时27分,文物处于整装待发之状,迎着东方那灿烂的朝霞,它们朝着国家文物局而去驶向回归文物库房 。

(选自2025年5月19日《文汇报》,有删改)

下列,填入,第④段横线,的词语,最恰当,的一项,是( )(2分)

你提供的内容似乎并不是一个完整且可改写的句子,请提供一个完整的句子以便我按照要求进行改写。

17. 对材料一分析有误的一项是(   )(4分)

A. 发布于子弹库帛书回归的第一时间,具有很强的时效性。

B. 标题之中,“归还”一词,“楚帛书”一词,突出了要素,具有新闻价值的要素 。

C. 导语交代时间、地点、事件,提示了这则新闻的要旨。

D. 主体部分按重要性递增的顺序排布,布局合理,层次清晰。

从材料二那儿所满足的读者阅读需求里,符合新闻报道撰写应有的读者意识的一项是( )(4分)

A.知晓那种呈现出土文物回归之后进行转运过程当中体现的现今场景情况细节,;B.清楚明白跟文物回归有着关联的一系列相关政策所涵盖的具体内容,。

C.明确知晓文物回归历经的诸多事件情况,清楚其具备的价值以及背后所蕴含的背景。 D.去深入了解专家针对文物回归给出的专业性观点以及相应的分析。

存在材料一,存在材料二起步网校,二者皆为有关帛书归回的新闻,然而语言特性存在差异。

(1)材料一的语言所具备的特点是 ,(2)材料二的语言所拥有的特点是 。(4分)

三、综合运用(20分)

看完现代文(二)的那则新闻之后,小申打算针对“子弹库帛书”展开进一步探究,麻烦协助小申完成以下这些任务。

对你们而言,在下列资料当中,最能够助力你们深入去了解“子弹库帛书”内容的是哪一项呢( )(4分)

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A. 文物修复实用技巧B. 文物见闻锁记

C. 子弹库帛书图文解析D. 子弹库帛书研究者的生平

下列对,“子弹库帛书”,流转,和,回归过程,的排序,正确的一项是( )(4分)

一个来自美国的人,以照相作为理由,向蔡季襄借得了楚帛书,之后托付他人把它带往了美国。

②子弹库的这件帛书,是那种之前从来没有听闻过的神奇宝贝,很快,它就变成了蔡季襄的藏品 。

③在长沙城南东郊的子弹库,有四个盗墓者,他们打开了一座战国古墓,进而发现了楚帛书。

④楚帛书在美国辗转了79年,一共有二卷或者三卷不同的内容,分别是《五行令》《攻守占》,之后回归到了祖国。

把选项对应的编排反过来弄:④①②③ 。(这里因为原内容形式特殊,只能在一定程度上进行类似这种逻辑上的“反向”改写,使其拗口难读,并非完全符合正常句子改写要求,但尽量达成了类似效果)

为弄明白“帛”这种书写材料跟文字记载的关系式怎样的,小申去查阅了《经典常谈·第一》,结果发现那里边写着,竹木简、帛、纸,都是容易坏掉的,在汉以前的那些,已然全部都不存在了,可这跟已经发现了战国时代用帛写的书的事实是不相符合的,为此小申心里特疑惑 。

小申再度读到了一位研究者所撰写的心语,其言道,“我阅览楚帛书,前前后后历经了长达三十年的时间。我对于帛书的认知并非是一步便达成圆满,而是哪怕历经诸多步骤也未必能够全然到位,始终会遗留下些许憾意。持续地反复去进行修改,不间断地予以完善。所追求的仅仅是尽可能地去靠近真相。”

小申再次阅读了《经典常谈·第一》,发觉出版社的编辑给这部分内容增添了一条注释,该注释为“本书撰写于一九四二年,在此之后陆续有汉之前的帛书简牍材料出土,像长沙子弹库楚帛书,信阳楚简等等”,原来,朱自清先生的结论也是需要修正的 。

从小申对材料进行研读的过程之中,你领悟到什么启示呢,请写出三条,每条字数不超过20字。(6分)

(1)          (2)          (3)

无法按照要求改写,因为提供的内容不是一个完整的句子,而是题目描述,没有具体可改写的句子。请提供需要改写的句子。

归来(初稿)

归来(修改稿)

你昨天在黑暗中哭泣

我在旷野中狂奔

仰望星空

寻找你的踪迹

等风也等你

你如今在曙光中归来

我站在山巅之上

眼含热泪

在初夏的暖阳里

与你久别重逢

终于等到你

昨天

你在黑暗中哭泣

我在旷野中狂奔

仰望星空

在清冷的月光下

寻找你的踪迹

等风也等你

如今

你在曙光中归来

我站在山巅之上

眼含热泪

在初夏的暖阳里

与你久别重逢

终于等到你

四、作文(60分)

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对于“成全”,《现代汉语词典》给出了这样的解释,即为帮助人,从而使这个人达到目的。

请以“相互成全”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:(1)不得透露个人相关信息;(2)不得抄袭。

2025年上海市初中学业水平考试语文试卷(答案)

一、文言文(35分)

(一)默写与运用(13分)

1. 阴阳割昏晓 2. 飞鸟相与还

3. 稻花香里说丰年 4. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

(二)阅读下列古文,完成5-11题。(22分)

5. 刘禹锡(2分)

6. ① B(不加装饰的);② A(说) (4分)

7. D(3分)

8. 有啥简陋的呀?(3分。何占1分;陋占1分;宾语前置占1分)

9. D(3分。“一箪食”,有那样一份食物,“回也不改其乐”,颜回却并不改变自己内心的快乐,这体现出安贫乐道的品质,它契合了《陋室铭》所表达的主旨)

B,3分。于围绕“德馨”展开的甲文而言,乙文四句画波浪线句强调其结构严谨 。

11. (4 分) 乙文作者对陋室主人的高尚德行予以肯定 ,“无多让焉” ,表明指出室主的品德跟诸葛亮 、扬雄的品德相比 ,没有多少差别 ,体现乙文作者的认可 ;“诵法孔子”“其德又何可量耶” ,意味着显示出陋室主人的德行难以估量 ,体现乙文作者的赞许 。

【评分说明】评价2分;分析各1分。

二、现代文(35分)

(一)阅读下文,完成第12-15题。(21分)

12. B

13. 角度一:

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儿子没有说麻鸭的来历/鸭子来历不明等皆可2分

角度二:(不知道怎么做)

两只麻鸭不好处理,不好养,很难管(标答)2分

14. 第⑤段写出了福胜,福胜怀疑福广捡了鸭,可又不确定。他有心想问,却又犹豫。这与前文两人的经历有关,两人曾发生过矛盾,关系不好。此情节相承,为后文他去验证鸭子归属,两人矛盾再起的情节作铺垫。福胜对福广人品的认可,使得后文两人和好的情节更为合理。

按评分要点,要进行心理描写的分析,要进行与前文情节关联的分析,要进行与后文情节关联的分析。

“一阵春风拂过”,“阳光拱开厚厚的云衣”,这样的画面营造出温暖的氛围,还暗示了矛盾解除,“河边福广老汉……像是靠在了一起”,此画面温馨和谐,暗示两人和好的结局,“两家的鹅鸭……西钻东啄找起食来”,该画面暗示两人和好的结局,与标题相呼应,诗性画面与和谐故事主基调相契合,不仅释放了戏剧冲突,还富有余味。

[评分要点],对于画面的分析涉及:画面内容的概括叙述,它自身具备的特点情况阐述,其内在所蕴含的寓意剖析,针对画面背后匠心的赏析涵盖:画面跟标题之间存在的关系探讨,画面与主题之间形成的关系思考;画面同构思之间构建的关系辨析。

(二)阅读下面材料,完成第16—19题。(14分)

16. B(2分)

D(4分,消息运用倒金字塔的结构,重要性呈逐层递减之势进行递降,并不是递增。)

18. A(4分) 19.(4分)

(1)用语客观、准确,多用概括性语言(2分)

(2)富有主观情感,多文学性语言(2分)

这是一句关于答案得分规则的描述,答案若是出现“客观准确地写了……”,那种就是将这之中的材料里面对具体内容带入,这样的表示就违反了题干所规定的“语言特点”的要求,最终会得到0分,答案若是出现“生动形象地写了……”,那种就是将这之中的材料里面对具体内容带入,这样的表示就违反了题干所规定的“语言特点”的要求,最终会得到0分

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