近日，北京外国语大学有 5 名学子，他们联合国维也纳办事处的实习之旅圆满结束啦。从观摩外层空间会议开始，再到参与同传实战，这段经历不仅是北外学子拓展国际视野的生动体现，还反映出这所开设了 101 种外国语言的学校构建国际化人才培养体系的独特道路呢。当书本知识进入国际舞台，这所语言类名校到底怎样通过日常熏陶，使青年学子在跨文化碰撞中锻炼能力，最终成长为既有家国担当又具备全球竞争力的复合型人才呢？本期推送，一起来瞧瞧——。

暑假的时候，按照北京外国语大学跟联合国签订的合作协议，高级翻译学院2023级、2024级中，中英会议口译方向、翻译与国际传播方向的5名学生，这几名学生分别是范心茹、李佳盈、张景皓、陈正娴以及周勤婧。在李娟娟老师的带领之下，前往联合国维也纳办事处开展历经一周时间的同传口译实习工作。

本次实习着重于联合国和平利用外层空间委员会第68届会议，还有工业发展组织理事会这两大核心议程，学子们进入了真实会议现场，去观摩中文箱译员的实战，并且亲身参与同传哑箱练习，把课堂学到的口译技巧运用到多边外交场景之中，从而直观感受国际组织语言服务的严谨以及专业性。

北外进入到联合国会议现实场景之中，亲身去感受联合国口译工作的实际节奏，进行亲身体验。

与同学们开展座谈的，是联合国维也纳办公处所设中文口译科的科长张炜老师，还有中文箱的资深译员周育强老师，他们鼎力进行指导 。

会议期间，前联合国全职口译员，译训班第9期学员，香港中文大学的江红老师，为北外学子提供口译指导 。

在实习那段时期，联合国里的前辈毫无保留地传授知识。这使得北京外国语大学的学子所收获的，不单单是口译方面的技巧，更是对于“国际传播者”这个身份有着深切的，深入灵魂的认知。

联合国常务副秘书长讲话被中文口译科科长张炜老师用作实例，在现场演示怎样把复杂英文长句拆解成符合中文逻辑的短句组合。他特别强调，译员不可被AI替代的“增值部分”是语言修养，这一点点醒了学子专业成长的关键。中文箱资深译员周育强老师结合外层空间事务的专业特性，细致讲解关键信息筛选与技术概念转译方法，还鼓励大家培养短时内构建知识网络的能力。前联合国全职口译员、香港中文大学的江红老师以“北外校友”身份分享求学与工作经历，给学弟学妹解答职业规划与考试备考的困惑。

实习尾声，口译司司长 与学子座谈并颁发实习证书

北外国际化人才培养：全球视野从校园萌芽

国际视野这一北外人所具备的特质，绝非无端出现的那种“校外体验”，而是始终贯穿于校园生活的一种常态情形。借助“全球实习实践”以及“多元校园活动”共同推进的方式，学校把“全球胜任力”的培育工作深度融合到学生学习以及成长的方方面面里，使得联合国实习、跨国学术交流等这类高端平台仿佛就在身边不远处，在家国情怀与国际视野被潜移默化熏陶塑造的过程中得以实现。从由101种语言构建而成的多元文化环境来看，再到课堂之上“语言 + 专业”的融合式教学模式，到处都铺陈着一条“从校园看世界、从世界炼本领”的成长通道，成就了这样难得的成长机会。

曾在联合国等国际组织实习的北外人

在往国际实践路径领域拓展之际，北京外国语大学是以与联合国等多项国际组织之间的深度合作作为依托的，从而为学子构建起从校园迈向国际舞台的“成长阶梯” 。并且并非只是局限于此次维也纳办事处实习，这所学校还跟诸如联合国以及国际劳工组织国际培训中心等一类国际组织或者机构签署了合作备忘录，进而持续不断地去拓展包含人才培养以及实习实训这些方面的渠道，同时还开展了像模拟联合国以及国际组织岗位申请技巧讲座等这类活动，以此令学生于真实话语环境当中提升跨文化沟通的能力，并且掌握国际规则还有专业实务 。

那有着北外“全球文明与青年责任”之称的学生海外实习实践团，其中的北外学子去到了一处独特之地，那便是联合国大学环境与人类安全研究所（UNU-EHS），还去到了联合国大学欧洲副校长办公室（UNU-VIE），当时的情景被记录下来，形成了图 。

另外起步网校，学校跟全球三百多所高校以及学术机构构建合作网络，该网络覆盖五大洲八十多个国家还有地区，学子能够借助交换学习、联合培养、境外实习等项目，深入到多元文化语境之中，在交流与实践里磨炼语言应用以及全球协作能力，切实达成“在行走的课堂里读懂世界”，成长为具备家国情怀、拥有全球视野、具备专业本领的新时代国际化复合型人才。

在北京外国语大学校园出现的各类活动，一直以来都弥漫着十分浓郁的国际化气息，并且始终带有突出以实践为前进方向的特征。无论是当每一年4月举办的高校招生咨询以及校园对外开放日活动时候北京外国语大学网络教育学院，会吸引数量多达千名以上的考生及其家长进入校园，于图书馆里的沉浸式语言文化中心、在世界语言博物馆那儿的沉浸式展厅之中去体会学术所拥有的独特魅力；还是在“我要为北京外国语大学充当代言人”这样的招生宣传志愿活动期间，在校就读的学生凭借“学长学姐”的身份再次回到自己曾经就读的高中母校，去讲述自己在联合国进行实习的所见所闻、分享自己参与海外院校交换的经历过程，借助真实的成长情景故事来呈现北京外国语大学在培育人才方面所取得的成绩。

北外暑期国际小学期师生课堂合照

“联合国维和行动与全球安全治理”虚拟仿真实验教学课程

部分“北外大讲堂”邀请嘉宾

更值得人们格外关注的是，北京外国语大学把“国际实践”深入溶入日常进行的教学当中：在暑期举办的国际小学期，邀请了麦吉尔大学、伦敦大学国王学院等世界著名高校的教授开设或线上或线下的课程，学生无需离开校园就能参与跨国界的学术研讨活动；打造高水平的虚拟仿真实验教学平台，就像“联合国维和行动与全球安全治理”这门课程一样，借助沉浸式的情景模拟来还原国际协商的场景，以此提高学生对于全球议题的认知深度以及应对问题的能力。

与此同时，凭借多语种的优势，开办“北外大讲堂”系列讲座北京外国语大学网络教育学院，邀请国内国外的专家学者来到学校，为学生讲述实实在在的国际组织运作机制、多边外交谈判技巧以及全球治理实务经验。课堂之内与课堂之外相互联动，理论和实践相互结合，使得国际化人才培养切实融入育人的整个过程，在日常的点点滴滴中扎根。

往后，北京外国语大学会持续坚守“语通中外，道济天下”这般的使命，给学子铺就迈向世界舞台的宽广道路，协助学子迈向国际对话的前沿位置，凭借专业以及情怀来讲中国故事，以担当和智慧去回应全球议题，使得中国声音在世界传出的回响更为洪亮、有力并广泛传播 。

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