世界大学联盟，缩写为WUN，于2000年建立，它是一个汇聚了美洲、欧洲、澳洲、亚洲以及非洲等地区13个国家内23所著名高等学府的国际性学术交流平台，致力于推动成员间在科研、教育、成果转化等多个领域的跨国合作，共同应对全球性挑战。

全球顶尖的大学合作组织致力于推动教学与科研交流，该组织每三年举办一次校长交流平台或专题讨论会，旨在共同分析全球高等教育领域所面临的挑战，非会员院校的领导者也有机会报名参与其中，然而只有该组织的会员院校才有资格参与其主导的科研合作计划，迄今为止已有两千多名科研工作者及高校学子，通过合作完成了将近九十项涉及广泛研究方向的科研项目。这些计划主要聚焦于人类普遍遭遇的关键难题，它们获得了联合国基金会、世界银行、经合组织、世界卫生组织等多个合作机构的资助。

到2017年12月为止，世界大学联盟一共由23所院校组成，这些院校分别位于美国宾夕法尼亚州立大学、加拿大阿尔伯塔大学、澳大利亚悉尼大学、新西兰奥克兰大学、英国布里斯托大学、南非开普敦大学等地，此外还包含中国境内的浙江大学、香港中文大学、台湾成功大学以及中国人民大学。

科学研究

世界大学联盟的研究项目和协同合作聚焦四大全球性挑战：

应对气候变化

公共卫生（非传染病领域）

全球高等教育和研究

文化认知

各个学科领域均安排了若干项水准颇高的科研课题，这些课题由全球大学联盟的会员学校，与众多科研单位、国家机关、跨国机构、资助团体及工商企业等携手合作开普敦大学，通过联合攻关的形式开展研究工作。

为了实现共同进步的目的，全球高校联盟汇集了各会员学校的资源与学术长处，借助搭建交流平台，促使会员学校扩大其学术领域，构建有利的稳定合作关系。

世界大学联盟亦借助其学术交流计划，塑造未来科研工作者。该计划为研究生、博士后等青年才俊，提供增广见闻、吸取跨国经验、拓展行业社交圈的途径，助其获得母校无法给予的专门辅导与资源，并接触多元观念及文化。科研人员更可申请世界大学联盟的研究推进资助，用作合作计划的启动资金。借助跨国协作，世界大学联盟在开拓学术新领域方面发挥作用，同时为学术界培育后备力量贡献力量。

远景目标

未来的目标是打造一个全球领先的高等教育合作组织，借助协作平台激发智慧生成，培育优秀人才，以便有效把握全球持续演进过程中的各种可能性和考验。

世界大学联盟旨在开拓高等教育和科研领域跨国界合作的崭新途径。该联盟充满生机，致力于汇集各成员高校的宝贵资源与学术长处，以实现联合发展的目标，从而增强全球视野。

中国成员

浙江大学

浙江大学是一所以独特风格著称的大学留学之路，在国内国外都享有较高声誉，兼具综合性与研究型特点，学科范围广泛，包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学这十二大学科领域。浙江大学秉持“以人为重，综合培育，求实创新，力求超群”的育人宗旨，着力于深入研究学问和推动科技创新，在科技与人文科学范畴内收获了众多突出成就。浙江大学是率先加入世界大学联盟的高校。2012年2月1日至3日，世界大学联盟的高等教育论坛在英国布里斯托尔大学举办。浙江大学校长杨卫受邀参加会议，随后发表了题为“从东方视角审视高等教育全球化”的主旨演讲。

香港中文大学

香港中文大学开普敦大学，即中大，于1963年建立，是一所研究型综合大学，以“融合传统与现代，贯通中国与西方”为宗旨，积极进取，目标远大。该校于2011年10月17日，正式宣告加入世界大学联盟，成为香港首个成员机构，位列该联盟第17位。香港人才众多，努力增强国际影响力，旨在成为区域教育中心，中大参与使WUN的联络扩展到了香港地区。

台岛国立成功大学

中国人民大学

中国人民大学是综合性研究型全国重点大学，以人文社会科学为主，在经济学、商学、法学、政治学、管理学、新闻与传播学、哲学、社会学和统计学等领域长期处于全国顶尖水平，并且具有广泛的国际声誉。该校于2016年11月7日正式成为世界大学联盟成员。