回应日前“2022年艺术课程进入中考”“体育于中考里的比重会和语数外有相等地位”等消息，教育部相关负责人表明，当前，体育已被纳入中考，美育进入中考也已正在8个省份有进行试点。

美育进入中考，这表明会强化对学生认识美能力的培养，强化喜爱美能力的培育，强化创造美能力训练，从而越发提升学生的审美意识表现情况，顺次完善其自我认知程度。然而有不少家长同样怀有忧虑情感，当下的学生所面临的压力已然处于很大状态，要是再多考几门相关类别课程，那么考生的应试负担是不是会加重呢?城市与乡村的教育差距十分巨大，城市学校与乡村学校在艺术类教育领域特别是存在极大的差距，美育进入中考是不是会对教育公平产生影响呢?中小学阶段的艺术教育原本应当是以熏陶以及审美作为主要目标方向，进入面向应试层面是不是属于舍弃原本重要的而追求细枝末节了呢?

实际上，家长所流露出来的担忧，并非全然毫无道理可言。要回应家长提出的质疑，那就必然需要明晰政策实施的最终归结点，并非是为了以考试难住学生，甚至于并非是为了去开拓美育培训市场。从客观层面来讲，美育被纳入中考范畴，存在着明确的一种倒逼作用：在应试教育所挥舞的指挥棒之下，在美育被纳入中考以前，不管是学校方面，还是家长以及学生自身，大多都着重于语文、数学、外语等课程的学习，美育往往处于被边缘化的境地，不但课时安排极少，而且还时常被语文、数学、外语等主要学科所占用，根本没有获得应有的足够重视。

中考总成绩里计入美育成绩，这会迫使各地教育部门以及学校，来保障学校美术教师的配备情况，保证按照国家规定，将美育课程开足开齐，不再任凭其他学科教学去挤占美育课程，从而扭转不重视美育的这种现状。与此同时，于中考总成绩当中，美育仅仅占据一定的分值，如此便与语数外等“主科”区分开来，既能致使各方面重视美育，又能够有效防止为了应对中考而采用超常规式训练，防止美育陷入应试教育的圈套，成为学生的学业负担 。

教育部有相关负责人表明，美育进入中考的试点界限将会逐步拓展，然而并不存在2022年这样的时间规划表，2022年的目标是要务必照量按规足额保质完成美育课程的开设施行。美育被纳入中考范畴，与升学建立关联，政策的落实并不设定时间规划表，不存在强行全体实施，而是让一部分省市首先进行试点尝试推进在充分去蓄积试点所获得的经验，在持续去完善改革方案的基础之上然后逐步稳健推行，能够切实有效地发挥出教育改革所带来的积极效果。

其目标在于借由它积极推动基础教育朝向育人回归，着重于发觉美、展现美、塑造美，给予学生完备的基础教育过程以及相应体验，推动学生综合素质得以发展，营造出全社会重视美育的良好氛围，将美育纳入中考，仅仅只是一个手段。关于美育课程进入中考考些什么、怎样考美育中考，江苏省淮安市自2018年起开展美育中考试点，音乐、美术每科分值为5分，总计10分。考核的内容属于音乐美术的基本知识与基本素养。从考试呈现的状况来观察，学校安排了充足的课程贝语网校，倘若学生能够用心去学习，那么基本上所得分数都是在9分以及9分以上，并不需要去占用学生额外的时间用以复习考试。这就是说，所谓的天赋其实也不会造成多么大的差距。与此同时，我们坚信，在经历了广泛的试点之后，并且持续不断地去总结经验美育中考，这一政策的推行必定会变得更加成熟、更加周全。这毫无疑问也是教育部对于此不设定时间表，而是着重强调要开足开齐开好美育课程的最初目的所在。

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