一、2010年我省高考改革。
根据广东省教育厅办公室2008年11月4日印发的《广东省高考改革调整方案》（粤教考[2008]28号），将对普通高校进行重大改革2010年我省高考与2009年有所不同，与高考相比，考生应注意以下四点：
（一）语文、英语、数学考试基本不变。
我省2010年高考计划中，语文、英语、数学三科考试内容包含学科课程标准的共同必修内容和广东省教育厅《关于印发开放指导意见的通知》 《广东省普通高中选修课实施细则》（粤教研[2005]7号（以下简称粤教研7号）规定的选修内容与2009年高考相同法规。
汉语考试时长150分钟，满分150分； 英语考试时长120分钟（含听力试题），满分150分； 数学依然分为文科数学和理科数学，考试时间为120分钟，分数为150分。 这些与 2009 年相同。
（二）2009年考的文科基础和理科基础2010年不再考，改考文科综合和理科综合。 “文科基础”和“理科基础”以及“文科综合”和“理科综合”的区别如下：
2009年的“文科”考试，政治、历史、地理占70%，物理、化学占30%。 考试题目均为选择题，共有75题。 每题2分，满分150分。 75道选择题中，政治、历史、地理各18题，各占36分，三科共54题，合计108分，占总分的72%； 物理、化学、生物各7题，各占14分，三科共21题，合计42分，占总分的28%。
2009年《科学基础》考试内容为物理、化学70%，政治、历史、地理30%。 考试题目均为选择题，满分150分。 题量和分数与《文科基础》相同。
2010年改为综合文科、综合理科。
《文学综合研究》内容包括思想政治、历史、地理等三科课程标准中规定的必修内容，以及广东教研7号文件规定的选修内容。综合试卷采用三科结合的方式，无选题，满分300分（预计每科应得100分）。
“理科综合”考试内容包括物理、化学、生物等三个学科课程标准规定的必修课内容，以及粤教研7号文件规定的选修内容。理科综合考试论文也采用三科结合的方式，无选题，满分300分（预计每科应为100分）。
（三）2009年考试选修科目（即第一志愿科目，文科生可选择政治、历史、地理三科中的一科；理科生可选择物理、化学和地理三科中的一科）。生物，考试时间120分钟，满分150分））2010年被取消。
因此，2009年高考是“3+选拔+基础”模式，考生要参加五场考试，历时两天半，满分750分； 而2010年高考则是“3+综合”模式，考生只参加了四场考试，历时两天。 满分也是750分。
（4）考生的学业成绩将作为2010年高考的录取依据，但对于往届参加过2010年高考的学生则“无要求”。
自2010年起，广东省高考将考虑考生的学业水平考试成绩。 只有达到一定学术水平测试要求的学生才能被相应的院校录取。 但这一政策的实施考虑到了过渡问题，因此省教育厅在《2009年广东省普通高中学业水平考试实施细则》（粤教考[2008]33号）中明确规定“2010年普通高等学校招生时，不再要求进行往届学生学业水平考试”。 这样，往届参加2010年高考的学生就不需要再参加学业水平考试，也不用担心考入高校是否会受到影响。
2、2010年广东省高考改革对复读生影响不大。
2010年广东高考模式的改变，对于参加2009年高考并想复试的学生来说并没有太大影响，从某种意义上来说是利大于弊的。
打算复读的学生普遍担心2010年高考模式的变化。确实，一旦习惯模式改变，确实会产生一些莫名的恐惧和困惑。 特别是2010年，“文科基础”和“理科基础”改为“文科综合”和“理科综合”，三科并重，总分提高到300分（理论上每科应提高到100分），与2009年相同 与高考中的“文科”、“理科”相比，物理、化学、政治、历史、地理等各科只有18分题，分数只有36分。 分数已提高至100分。 虽然题数和类型还不清楚，但想必已经发生了很大的变化，而且考试内容也包含了“选修”内容。 这是新旧高考最大的“变化”，也是复读生最大的担忧。
但新旧高考模式之间仍然存在着内在的联系和传承。 这并不意味着考生必须像一些人所说的那样“学习”至少两门新课程。 以后化学生物你得‘捡’起来。”（见《广州日报》2009年8月3日封面2000本记者黄谦、实习记者李伟丽的文章《二B院校降30分再加分》事实上，2010年之前的考生，无论是文科生还是理科生，除了选科之外，物理、化学、政治、历史、地理等六门科目都是需要学习和掌握的。没有需要“重考”的科目，例如，选择物理的考生在学院的科学论文中必须获得72分（占总分的48％）。入学考试，他们已经学习、考试很久了，怎么能再“捡起来”呢？
而且，如果仔细研究2010年高考模式，你会发现参加2009年高考然后选择复试的学生还是有很多优势的。
首先，在复习和准备2009年考试时，无论是文科生还是理科生，都要应对语文、英语、数学、物理、化学、政治、历史、地理九科。 从理论上讲，他们在这九科中任何一科都不能放松，否则他们可能无法在高考中取得高分。 2010年高考，无论是文科生还是理科生，只需要考语文、英语、数学、物理、化学或者政治、历史、地理共六科。 从复习类别来看，少了三个科目，文科学生减少的正是我最“害怕”的物理和化学学生，理科学生减少的正是我最“害怕”的政治和历史领域。我最“害怕”。 这无论从复习量上还是从心理上来说都是一个很大的“减负”，这对于复读生来说非常重要。 有利。
其次，由于2009年考生有第一志愿科目留学之路，所以他们实际上是在复习2010年要考的“文综”或“理综”科目之一（政治、历史、地理之一，或物理、化学之一） ） 提前。 并以“多题重分”（150分）通过了2009年高考正式考试。 2010年，高考本科分数线降至100分，降低了三分之一。 题目数量肯定会相应减少，复读生这科的负担也会大大减轻。 这意味着复读生在2010年“学完了”“文科综合”或“理科综合”中的一科，另外两科也在为文科或理科做准备时反复学习。 2009年高考，每道选择题18道2010广东高考理综，总权重72分。 不管怎么说，你都是有一定基础的。
至于选修内容，大多数应届毕业生只有高三才有时间补课，而且三科都要补。 复读生已经“安顿”了自己选择的科目，只需要补足另外两科的选修内容即可。 在这一点上，复读生也比较主动。 应届生不具备像“学完”一科的复读生一样的“抢机会”条件，复读生也没有语文、英语、数学三科复习一年的经历。 相对来说，压力比复读生更大。
退一步讲，既然“文综”或“理综”是三科合并为一篇试卷，总分是300分（理论上应该是每科100分），所以“去”固然值得欣慰。携手共进”这三个主题。 ，但无论你强还是弱都没关系。 事实上，大多数学生2010广东高考理综，无论是否复读，三科都有强弱之分，但强项和弱项是可以相辅相成的，只要总分提高即可。 对于复读生来说，2009年通过考试的第一志愿可以算得上是强者了（预计分数90分或80分）。 最好是另外两科强（预计分数是90或80），但如果一科较弱（预计分数是90或80）（预计分数是60或50）甚至两科都弱，得分情况可能会有所不同。为： 1.“三强”：270分或240分； 2、“两强一弱”：240分或210分； 3、“一强两弱”“弱”：210分或180分。
如果语文和英语只考到450分的80%，即360分，那么高考总分可能是这样的： 1、360+270（或240）=630分（或600分） ）、2. 360+240（或210）=600分（或570分）； 3、360+210（或180）=570分（或540分），反正是本科以上水平了。
因此，计划参加2010年高考的复读生，只要力争语文、英语成绩达到80%以上，力争“两强”或“一强一中一弱”在“文科综合”或者“理科综合”，那么2010年如果你是本科以上学历就没有问题。 每个复读考生可以根据自己的情况，按照上述方法进行估算，从而确定自己的“主攻”方向，从而提高复读的勇气和信心。
此外，复读生还应该看到自己比应届毕业生的心理优势： 1、语文、英语、数学三科全面系统地复习了“一轮”，应该“胸有成竹”，重复一年后的另一“轮”。 “轮”，强化巩固程度肯定比应届毕业生强，而应届毕业生最多只能复习“一轮”； 2、“文科综合”或“理科综合”，三门科目均已复习，其中一科仍按150分题进行复习和测试。 你应该对这门学科有“信心”，而且绝对比应届生要好。 你可以把更多的精力分配到其他两个科目上，而应届毕业生在三个科目上都是“白手起家”，至少还需要用均匀的力量，这实际上是很难平衡的； 3、复读生有2009年高考的实践经验，应试经验和心理承受能力肯定比应届生要好。
因此，无论2010年高考模式如何变化，参加2009年高考的考生，但成绩或录取不理想，想复读一年，然后参加2010年高考，这绝对是不可能的。错误的选择，只要认真总结2009年高考的经验和教训，就应该保持和发扬2009年复习备考的斗志和顽强的斗志。复习一年，一定会达到预期的效果。
云浮科技培训学院高考补习学校黄启杰
2009 年 8 月 4 日
