班主任评职称述职报告例文(通用
5
篇)
班主任评职称述职报告
1
出席工作以来,我一直以《中心学校班主任职业道德规范》严格要求自己,把教
书德育当成自己的天职。
为了更好地推行育人工作,我以《小学生日常行为规范》为准则,举行了丰富
多彩的活动。如:组织师生举行“慈善一日捐”的活动。号召中学生捐出三天的零花
钱,帮助困难的人。端午节,要求各班举行“学习英烈精神”的主题会,向师生介
绍革命英烈的英雄事迹。让师生懂得现在的幸福生活来之不易,教育中学生要珍视这
个大好光阴,好好学习,把祖国建设得格外美丽。通过那样的活动,培养师生热爱
祖国的良好质量。平常要求各班常年坚持劳动教育,教育中学生懂得“劳动造就一
切”教师评职称述职报告,幸福的生活是靠劳动造就来的,劳动最光荣,要敬重各行各业的劳动者,教
育师生要珍视劳动成果,爱惜公共财产,培养师生勤俭节省的习惯,积极出席力所
能及的家务劳动和慈善劳动,培养师生从小就热爱劳动、勤俭朴实的良好品德。
对于学困生我从不埋怨,耐心帮助。发觉她们的闪光点及时予以赞扬,树立他
们的自信心。在班上找学习好的朋友给她们当师父,团结它们使它们不孤独,把学
生分成“三人行”学习小组,让成绩好的帮助学困生。我在下班时再把它们留下,
把当日学的知识再讲一遍,进行查漏补缺。对特差的中学生,我借助礼拜天主动上门
为她们补习。如张敏、吕胜通过补差,都考上了理想的大学。
班主任评职称述职报告
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一、加强学习,努力提升自身素养。
一方面,认真学习班主任职业道德规范、不断提升自己的道德修养和政治理论水
平
;
另一方面,认真学习新课改理论,努力提升业务能力,积极出席各类方式的培
训、教研活动,努力提升自己的教学水平。通过学习,转变了先前的工作观、学生
观,使我对新课改观念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学理念、改进
教学方式打好了基础。
二、以身作则,严苛违反工作纪律。
一方面,在工作中,本人才能严苛要求自己,模范违背学院的各项规章机制,
做到不迟到、不缺课,不出战。另一方面,本人才能严苛违反班主任职业道德规范,
关心爱惜师生,不虐待,变相虐待师生教师评职称述职报告,确立了良好的学生关系,在师生中树立了
良好的形象。
三、强化常规,提升课堂教学效率。