四年级科学小制做大全(共3篇)四年级科学小制做大全(一)中学四年级习作我的小制做明天课堂上,在韦老师的率领下,我们进行了一次小制做活动,朋友们的兴趣别提有多高兴了。按照我带的材料,我做的是布娃娃,一个乖巧的布娃娃。大家想学吗?就让我来告诉大家吧。做布娃娃的材料很简单,废旧的布（也可以用塑胶替代。）、乒乓球、白纸、胶带、水水笔、剪刀等。首先,将兵乓球置于布中央,反向包裹,用线紧紧扎上去,布娃娃的头和身子就早已有了雏型。挎包裹的兵乓球做为布娃娃的头,用水水笔在右边画上布娃娃的眼珠、鼻子和嘴唇,并涂上两个红脸颊。底部用红色的水粉笔划上发梢,其实,眉毛的造型可以自由发挥,想画成如何的造型,它就是如何的造型。接出来在布的左侧用剪子剪两个洞,用剩余的布卷出两个手指,分别安装在剪好的两个洞内,并用针线缝制好。之后,用剪子将白纸剪上两只手,用胶布将手分别粘在两只手臂上端。最后小学生科技小制作,再用剩余的布卷两条腿,用线缝好后,安装在身体的两侧,自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前,向我们友好地道谢,向世界无私地传递着幸福!把手伸进布娃娃的两只手臂内,布娃娃就能动呢,一会儿向你招手示意,一会儿又向你摆手“bey-bey”,样子甜美极了!怎样样,要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想像,说不定你比我做得更好呢!寝室里热闹非凡小学生科技小制作,朋友们的小制做更是五花八门,花样繁杂。

朋友们都激动地争着给韦老师介绍自己的小制做呢!通过此次小制做活动,既培养了朋友们动手动脑的能力,又丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作,开心极了!【四年级科学小制做大全】四年级科学小制做大全(二)中学四年级习作,我的小制做----不倒翁【四年级科学小制做大全】[中学四年级习作,我的小制做----不倒翁]中学四年级习作,我的小制做----不倒翁正文：x05我的小制做------不倒翁是如何弄成的呢?现今就让我来告诉你吧!要制做不倒翁,首先要把制做不倒翁的材料和工具打算齐全,中学四年级习作,我的小制做----不倒翁,中学四年级习作《小学四年级习作,我的小制做----不倒翁》。材料最好是新鲜的蛋壳,猪肉壳、鸭蛋壳等都可以。还要打算橡皮泥、蛋壳、纸、剪刀、胶纸、彩色笔。这种材料打算就绪,就可以制做了。制做不倒翁分以下几步进行：第一,用剪刀把纸剪成椭圆形；第二,在椭圆的纸上画小丑；第三,揭露蛋壳的一半,并把橡皮泥放入,充交蛋壳；第四,用胶带把蛋壳和小丑装在一起。这样,一个不倒翁就做好了。一个普普通通的蛋壳,竟可以弄成精致的不倒翁。在制做的过程中,既培养了自己的动手能力,又丰富了我们的闲暇生活。

四年级科学小制做大全(三)中学生暑假学习乐园四年级科学P19给你一盆子水和2个铃铛,请你设计能说明二氧化碳、液体、固体能传播声音的实验。我的“气体能传播声音”的实验：我的“液体能传播声音”的实验：我的“固体能传播声音”的实验：妈妈,姐姐,求求大家了。[急!]假如好的追加分。二氧化碳能传播声音：把铃铛置于离眼睛一定的距离处,摇晃铃铛,可以看见声响,说明二氧化碳能传播声音!液体能传播声音：把铃铛放到水里,摇晃铃铛,可以看见声响,说明液体可以传播声音!固体能传播声音：把一个铃铛置于眼睛处,用另一个铃铛轻轻的撞击右耳边的铃铛,可以看到声响,说明固体可以传播声音1