人民日报
澳门大学中药质量研究国家重点实验室里，有科研人员正在进行实验工作，相关的照片资料公开。
珠海澳大科技研究院。 资料图片
澳门大学横琴校区鸟瞰图。 资料图片
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十多年以来，澳门大学横琴校区背靠横琴山，遥望氹仔岛，解决了澳门大学原有空间局促的问题，为其实现快速进步打下了牢固根基。
澳门大学图书馆外，那座充满时代感的建筑旁，有一块纯白的石头，样子像摊开的书本，安静地记录着横琴校区从无到有的过程，上面刻着“横琴岛澳门大学新校区奠基——二零零九年十二月二十日”，这个日期十分醒目。
2009年澳门回归祖国十周年即将到来之际，澳门与横琴新区的首个合作项目澳门大学横琴校区得以建立。该校区坐落于珠海横琴，建设期间依照内地法规执行，竣工后由澳门负责管理，2014年澳门大学的教职员工和学生正式入驻新校园。
迈入新的发展阶段
在地图应用中输入“澳门大学”，会令人惊讶地了解到，这所大学并不位于澳门，而是坐落在与澳门隔水相望的珠海市横琴新区，那是一个面积达1.09平方公里、轮廓呈梯形的区域，区域内清楚标注着“澳门大学横琴校区(由澳门特区负责管理)”。
从澳门最热闹的地带开车过西湾大桥朝南行驶，半小时便可抵达与澳门陆地相连、设有海底隧道的澳门大学横琴校区。
校园内绿意盎然、景致宁静。于管理方大楼底层入口处，一个展现校园全貌的立体微缩景观陈列在那里。该模型以东、西、南、北四个方位来区分不同的建筑体块，它们各自负责知识探索、知识传授以及学子休憩等相应任务。澳门大学传讯部负责人张惠琴表示，该大学的东区设有图书馆，以及中央教学楼等建筑，南区的区域则分布着研究生和教职员工的居住场所，西边部分是书院所在区域，北面则包含了科研楼宇，行政大楼，体育场馆和大学会堂等设施。
学生们在运动场和课堂里，尽情展现活力，他们来自五湖四海，校园巴士穿梭不息。这所现代化的国际学校，是无数年轻人憧憬的地方，同时也为澳门注入了新的生机。
早先，那座极为壮丽开阔的新校区，对于澳门大学的教职员工和学生而言，仅仅是一种遥不可及的幻想。原来的大学校园位于氹仔的大潭山与小龙山上，占地面积极小，仅有0.05平方公里。澳门大学校长宋永华形容其为“社区大学”，理由是学生放学后必须回到家中继续学业，同时学校的教学习设施存在严重匮乏的问题。
2009年4月，澳门特别行政区政府向中央人民政府递交了相关文件，希望得到批准，让澳门大学在珠海横琴岛设立新的校区；2009年6月，中央方面同意了澳门大学在广东省珠海市横琴岛建立新校区，同时也准许特别行政区政府在新校区范围内运用澳门的法律及行政制度；澳门大学的新校园在2009年12月20日举行了开工仪式；到了2014年8月，澳门大学顺利完成了搬迁工作，正式入驻横琴的新校区。
王佶腾在澳门大学完成了三年的研究生学业，对此深有体会：澳园风景如画的新校区，以及设备精良的校园设施，几乎实现了他对理想大学生活的所有憧憬。除了住宿条件堪称一流和临海图书馆之外，澳大还配备了丰富多样的体育场馆，包括健身中心、游泳场馆、攀岩区域、射击基地和沙滩排球场等，应有尽有。
一座座带有古典韵味的四合院建筑群位于澳门大学北侧，那里是澳门大学的寄宿制学院。学生们在此集体居住,一起用餐,共同度过时光,并开展各式各样的活动。在澳门大学的求学经历里，最让张博岚难以忘怀的是学院的独特制度。澳门大学的新校区设有众多书院，其中包含曹光彪书院、郑裕彤书院等十个不同的书院，这些书院内部经常组织各类跨领域、跨国界的互动活动，参与者来自多元化的学科背景和不同的国家，通过这些活动能够促进彼此之间的沟通和理解，认识一位异国朋友，就能深入认识其所属的文化体系。学校通常以支持国家及香港澳门的知名人士命名，借助多元化的教学环节，增进师生之间的沟通，帮助学生实现综合素质的提升。
澳门大学的新校区落成，促使其开启了崭新的发展时期，宋永华对此深有感触地表示，是中央政府的鼎力相助以及“一国两制”的探索实践，让澳门大学取得了今天的辉煌成就。
文化多元接轨世界
2019年12月20日，澳门处处洋溢着欢乐气氛，场面十分活跃。上午8点左右，位于澳大莲花广场，澳门大学国旗仪仗队、清华大学国旗仪仗队以及浙江大学宁波理工学院国旗护卫队联合举行“双手护卫国旗，双肩担当两制”京浙澳学子回归纪念日的联合升旗典礼，激昂高亢的歌声在校园上空飘扬。参加活动的教职员工们手捧国家与地方旗帜大声歌唱，仪式结束后，大家又在国旗前拍摄了纪念照片。
澳门大学计算机系学生何挺南担任该校国旗仪仗队副队长职务起步网校，他是该校首批仪仗队成员之一，参与过升旗活动，这项经历对他来说已经超越了最初“锻炼体态”的意义。每当国旗和区旗同时升起，他都会深刻体会到自己与澳门、与祖国的紧密关联。那种深入骨髓的民族荣耀感和使命感，促使他不断追求进步，未来期望能为国家的兴盛贡献力量。
澳门回归祖国二十周年之际，邀请内地高校师生与澳门师生共同庆祝，意义非同寻常。澳大学生事务长彭执中谈到，举行升旗等爱国主义活动，有助于引导学生主动继承和发扬爱国爱澳的风尚。
热爱国家也热爱澳门是基础，另外我们还要放眼全球，融入国际社会。宋永华，他具备深厚的海外高校运营和授课背景，他提出澳门大学研究生，澳门大学本质上就是一所多种文化交汇的国际学府，对外开放是其内在特质和长处。
澳门是东西方文明交汇之所，澳门大学也着力彰显其国际特色，致力于澳门作为中国与葡语国家交流的纽带，澳门大学的葡萄牙语学科是葡萄牙和巴西之外规模最大、实力最强的葡萄牙语教育机构。澳门大学大部分教员都来自海外，该校已同三十多个国家和地区逾两百家学术机构建立合作，学生有机会进入全球一百五十余所大学进行交流与深造，感受多元文化背景下的教学方式与校园生活。
张博岚参与澳门同济慈善会“中葡双语法律人才计划”，这彰显了澳门大学的国际化特色，她三年研究生学习期间，有两年是在葡萄牙完成的，最初去葡萄牙时，她一个葡语单词都不懂，房东英语也不好，因此她必须强迫自己努力学葡语，最终成功获得了葡语C1水平证书。过去十年间，该项目总共造就了将近一百位掌握中葡两种语言，并且精通葡萄牙法律体系以及澳门地区法律的人才。
建设湾区融入大局
从澳门大学朝东北方向望去，横琴新区的许多大厦正在兴建，那里的基础建设非常繁忙。二零一九年三月十五日，澳门大学同珠海横琴新区管理委员会缔结了协作契约，双方在横琴建立五个科研机构，并且设立一个商务研修基地，联合打造横琴·澳门大学科技教育实践平台，这是澳门大学深度融入“广深港澳科技创新走廊”规划、全力支持澳门融入大湾区发展的重要举措。
澳门大学是珠江三角洲西部仅有的设有三个国家级科研基地的公立学府，这些基地分别专注于半导体芯片、传统中草药以及城市智能化网络系统。科技学院中，电机与计算机工程专业的林楠是吉林省人，他所在的正是城市智能化网络系统国家级科研基地。澳大的国际视野和纯英文授课模式，加上顶尖的实验设施，让他感到十分满足。得益于大湾区发展带来的良好机遇，各实验室新项目推进十分迅速。
我专注于深度学习领域，曾加入一项有关智能能源终端装置的研制工作，该装置能够覆盖单个空间，亦可服务整座建筑，乃至整个都市。谈及自己的专业领域，林楠充满热情地分享，澳门正在推进智慧城市的建设，大湾区的其他城市也已有先行者，我们的研究正是为了满足这些发展需要。
宋永华同时担任该实验室的负责人表示，实验室将充分利用自身长处，推动澳门都市内部各类网络的智能升级和互联整合，持续优化粤港澳大湾区的紧密协作与深度整合，助力湾区各城市构建多城互联体系，从而促进粤港澳大湾区实现更高层次的融合发展。
到澳门是机缘，在此居住日久，愈发欣赏此地了。今年即将完成学业的林楠近来仍于试验室内勤勉工作，他已决意要留在大湾区从事网络相关行业。“指导老师也勉励我将研究心得转化为实际应用，试验室在财力等方面亦有援助。无论选择开创事业还是任职，大湾区于我而言都是理想之地。”
澳门大学在大湾区发展中既是得益者也是贡献者澳门大学研究生，这对其而言是个难得的契机。该校正积极运用其作为特别行政区高校、肩负特殊任务、具备特殊身份、实施特色教育的长处，全力支持澳门融入大湾区建设，参与国家整体进步。校长宋永华任职两年来有此表示。
版式设计：沈亦伶
《 人民日报 》( 2020年01月19日 06 版)
