今年疫情期间，中国教师培训网、教研网联合中国联通推出“智行云课堂”公益教育活动，搭建在线课堂，开展在线学习，帮助师生解决特殊环境下的教学需求，解决教学问题。困难。 。 助学活动取得积极成效，得到社会热烈响应，好评如潮。

今天（5月7日）出版的《中国教育报》第12版以《在线教学为教师成长迈出新步伐》为题，用近半个版面对“智行云课堂”公开进行详细回顾福利助学活动。 报告。

原文内容如下：

中国教育报报道截图

中国教师培训网与中国联通联合推出的“智行云课堂”公益项目，在疫情期间提供“送课、教研”，帮助教师适应实体课堂向线上教学的过渡。

在线教学开启教师成长新台阶

记者 杜越

“屏幕上出现了一张桌子，是棕色的山东教师网络研修，很有年代感。一个穿着灰色马褂的老师出现在我们面前。如果不是徐老师自我介绍，我还以为是那位叔叔在打太极呢？”迟老师告诉我们，这堂课是寓教于乐，主题是解题策略——“中学退学数学”。 他笑着说：“上课前，我们来玩撕纸游戏吧。” 他拿出一张纸，在桌子底下撕了两遍，神秘地说：“你猜我把这张纸分成了多少份？”同学们在评论区踊跃地打出了自己的答案，有的说是4份。 ，还有的说是3，我想，如果我第一次没撕完，应该是2，但我错了……”说起特教老师徐长青的网课。天津，湖北省荆门市实验小学五年级学生杨涵宇不禁感叹：“跟我来吧，以前的数学课真不一样。”

徐长青的网课是中国教师培训网、教研网发起的“心系荆楚名师驰援——百名特级教师驰援湖北公益教育”活动的一部分。 截至目前，中国教师培训网与中国联通联合推出的“智行云课堂”公共教育服务项目已在全国中小学运行三个多月。

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课程资源加名师支持：帮助中小学维护和完善在线课程

“智行云课堂”教育公益服务主要包括：

推出“教学云平台”，帮助全国学校打造云学校、云课堂。 该平台可以还原真实的线下教学场景，帮助教师解决原课堂线上教学的问题，支持教师在原课堂上自主授课（直播+点播）。 该平台现已入选多地教育主管部门“停课继续学习”推荐平台名单。 从2月初开始，湖北襄阳、荆门、秭归，海南琼海，北京西城，新疆维吾尔自治区等地区全部入驻“智行云课堂”。 部分地区学校2月10日线上开学，“智行云课堂”进入第一波教学保障高峰，成功支援30个省份102个地市、192个区县、2122所学校、14860个班级、61991名学生的教师和学生。学生在线学习。

开展“学科云教学”，提供丰富的教学资源。 我们精心挑选语文、历史、道德与法治、数学、英语三科的同步教学课程和资源，编制成符合教师教学需求的电子课程，并每周更新。 根据学生的在线学习模式和课程目标，设计学生的学习活动和作业任务，直接为学生提供学习内容。 同时，通过“双师教学”的方式帮助学校教师完成在线教学。 自2月10日起，语文、数学、英语等学科同步教学课程每周按科目更新。 第一个月（2月10日至3月6日），已完成教学任务402课时。 3月9日至4月3日，已完成教学任务396课时。 第三个月（4月6日至4月30日）396课时的所有课程资源和教学设计也已上线。

“百名特级教师为公益支教”活动。 湖北因疫情封城后，在得知该地区面临在线教学资源缺乏等困难后，中国教师培训网于2月26日启动了“心系荆楚，名师驰援——百名教师”活动。特级教师助力湖北公益分发“讲课”活动，号召全国特级教师线上为湖北中小学“送课”，短短三天，就得到了超过10所学校的积极响应。来自浙江、河北、河南、陕西、江苏、安徽、北京、上海、天津等省市的百位特级教师，众多拥有自己名师工作室的老师带着自己的团队参加了送班活动。伴随课程的开展，共有200余名特约教师和2000余名教学名师参与了本次课程授课活动。 截至目前，项目组已处理近5000节课并发往湖北。 课程几乎涵盖学前、小学、初中、高中、中等职业学校的所有科目。 内容涉及学科同步教学、学科教学、学习方法指导、学生教育等。 心理健康、高中高考专题复习等

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“送教”“送研”：帮助教师提高在线教学技能，用好教学资源

“对于像搭建三维图形、体验100米有多长等需要学生动手或亲身体验的数学活动，如何进行在线教学？” “网络教学缺乏对学生学习过程的监督，教师如何有效提高学生的学习能力？” 学习效果？ ​​““智行云课堂”开通后，来自湖北各地的老师反映了许多实际教学问题。

中国教研网主编朱立祥指出：“对于很多教师来说，这是第一次进行在线教学，他们不仅需要教学资源，也渴望获得在线教学方法和方法。”提高在线教学技能。” 于是他们决定在“送教学”和“送科研”的基础上“送班”。

在“名师争相支援”活动中，聚集了最优秀的教师群体——特级教师群体，通过互联网平台开展教学演示、教学研讨。 “特级教师结对湖北学校助教”系列活动于3月4日开始，让湖北一些偏远地区的教师首次有机会与特级教师“面对面”交流。 以小学数学科目为例，徐长青老师首先进行了教学示范课，随后与湖北学校代表展开线上教学讨论。 荆门市实验小学五六年级近600名师生与徐老师实时在线直播。 交互的。

接下来的几次线上教研活动得到了湖北众多特教教师和一线教师的热烈响应。 比如，针对小学数学课文的有效解读策略——“教什么”和“怎么教”，天津师范附小叶洪林和师范小学赵红贵两位特级教师天津市北辰区教研室为湖北部分学生进行线上直播授课，老师们给予了具体指导。 河北省首个名师工作室、保定师范附属学校教育集团主持人陆春燕以“如何在小学数学课堂上落实核心能力”为主题进行专题讲座山东教师网络研修，并与大家进行线上交流湖北部分教师。 浙江省语文特级教师、经验丰富的优秀班主任陈静霞就如何保证学生在线学习的出勤率、如何督促学生做作业、如何与家长形成教育合力等进行了讲座。 ..，并且网上还提供了一些湖北老师的澄清疑惑。

来自荆门实验小学、鄂州实验小学、襄阳市香洲区诸暨镇第二小学、宜昌市秭归县长海希望小学等湖北省多地的老师们珍惜这次交流的机会配有特约老师，积极参与线上互动讨论。 荆门市实验小学校长方丽感慨万千：“虽然疫情给大家带来了很大的创伤，但我们也意外地获得了与很多专家的宝贵交流机会。”

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有效的在线教学：关注反馈，推动教学平台和师资培训的改进

朱立祥表示，“智行云课堂”公益活动最初、最基本的目标是“保障”和“应急”。 直观的概括就是“人人都能学”、“等不及高考”。 除了试图在第一时间解决教师的问题，为学生解决在线教学中的一些问题，后来又为全国教研发起了“心系荆楚，名师驰援（第二期）”活动前线，聚焦高中生专项教学，帮助湖北学生高三复习。 “而目前我们最关心的是如何帮助教师提高在线教学质量——如何进行优质高效的在线教学。这就是为什么我们不仅注重提供优质的课程资源，还提供教学演示课程、教学方法、教学科研平台。”

“智行云课堂”三个多月的顺利运行得益于各方面的支持。 为了让师生更好地享受在线课程，中国联通（湖北公司）专门发布文件留学之路，增加带宽和流量，还为一些经济欠发达地区的用户提供大幅折扣或资费减免。

疫情发生后，湖北各地出现了对课程资源和网络平台资源的渴求。 从1月24日大年三十开始，中国教师培训网就紧锣密鼓研究部署“知行云课堂”公益行动。 1月27日，教育部下发《关于推迟2020年春季学期开学的通知》后，教研网感受到了不可推卸的社会责任。 他们秉承专业精神，通过搭建智慧教学云平台，整合优质教学资源，聚集行业精英，为疫区和全国中小学的在线教学、教研工作提供支持。

教研网“智行云平台”各项功能也在不断完善和增强。 “智行云平台”具有全场景标准化教学的优势，覆盖“课前-课中-课后”的整个教学过程，可以贯穿整个教学过程。 “停课学习”期间，“智行云课堂”平台向教师开放，提供备课、排课、课堂教学、课堂互动、分级作业、诊断等全流程教学支持功能。家庭作业和学生学业分析。 通过对师生教学行为的全过程数字化观察、大数据采集和智能分析反馈，远程教学质量不断提高。

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