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老师:孔晓玲(建兰中学副校长)
很多人都读过莫怀琪的《散步》,读完之后都很受触动。
为了帮助学生更好地理解课文,孔老师抓住其中的关键词,让学生反复阅读作者的语言,体会作者想要表达的情感。
“我说:‘走大路’。”孔老师深情地读着这短短的一句话,然后问学生,作者为什么选择走大路。学生纷纷回答:“因为孝。”显然,学生们从这句关键的话语中,已经领悟到了文章的深意,但孔老师却趁热打铁地问道:“同学们,你们在生活中,听妈妈的话吗?你们有没有顶撞过妈妈?”
孔老师说,语文教学注重让学生体会课文的美,陶冶学生的情感,通过这种贴近生活、与时俱进的提问,学生更容易感同身受、理解课文。
指导老师:王旭东(建兰中学语文教研组组长)
在同一堂《行走》课上,王老师认为作者是以中年人的角度来写的这本书,为了帮助学生更好的理解,他便从学生的角度来解读这本书。
例如,文中有这样一句话:作者决定让儿子失望,因为他还有很长的时间可以陪伴儿子。这时,王老师在空白处补充了一个问题:“作者还有多少时间陪伴母亲?”通过两者的对比,学生很容易解读出:作者陪伴母亲的时间很短。王老师随即要求学生在文中寻找“证据”:“我的母亲又熬过了严酷的冬天。”“初春南方的田野让人想到一件事——生命。”
“显然,文章中的关键词句都指向一句话:子欲养而亲不亲。”王老师说,欣赏一篇文章,不仅要看懂,更要在心中激起情感波澜。这篇文章想把“孝”的理念“渗透”到学生心中,这也是他最想传达给学生的。
同一门课程,不同结构,如果学生错过直播,可以选择通过多种渠道点播观看
细心的同学会发现,刚刚过去的周末,两位语文老师和两位数学老师讲授的是同一门课。“这就叫同一门课不同结构,也是本次‘名师公开课’项目的一大亮点,同样的教学内容由两位老师分别讲授。”市教育局办公室主任高宁说,“教育的真谛在于唤醒和启迪。”每位老师的授课风格都不一样,有的清新,有的活泼,有的深邃,有的严谨。学生在听课时可以有不同的选择,通过听不同风格老师的课,在复习中或许能在知识的掌握和人生观、世界观、价值观的形成上有新的领悟、新的启迪。
目前,《名师公开课》将作为固定栏目留学之路,每周六、日下午1点在杭州电视台少儿频道首播。错过首播的师生也不必担心,还可以登录杭州教育网、杭州网开通的《名师公开课》栏目免费收看。华数集团、杭州电信也分别在华数互动数字电视平台、ITV宽带电视平台开通了《名师讲堂》轮播频道、《名师讲堂》学习频道,实行24小时轮播、24小时免费点播,并同步设立手机服务免费点播区,提供相应服务功能。此外,市教育局还将把《名师公开课》制作成光盘杭报经典学堂杭报经典学堂,免费发放给各中小学供教师使用,鼓励学校将其作为校本师资培训的重要资源。 杭报经典校刊()也将成为发布渠道,定期发布播报。
据了解,从2014年下半年开始,“名师公开课”项目覆盖范围将拓展至其他年级、学科,授课教师也将由主城区逐步拓展至五个县(市)。