海外中文学校
帮华裔青年“寻根” 为外国学生“开窗”(语文摆渡人)
中国政府和社会各界对海外华文教育日益关注，促使世界各地的中文学校快速发展，规模持续扩大。这些学校如今已成为传播汉语知识、传承中华文化的重要载体，同时也越来越受到海外华裔家庭和学生们的欢迎与肯定。
我在中文教学领域工作了三十个年头。从海外教员起步，后来成为学校负责人，从最初借用场地开办马德里爱华中文学校，到后来出资购置校产，从只招收华裔学员，到面向西班牙裔的留学生，校区规模从单个扩展到四个……整体态势呈现着蓬勃向上的良好局面，并且朝着正规化、标准化、专业化的路径不断前进。我深信，这既是我和团队不断积累与努力奋斗得来的成果，也符合国际中文教育进步的良好态势，是其自身显著作用产生的必然现象。
国际中文教育事业要代代延续，海外华文教师正是这条延续之路上的先行者与同行者。他们不仅传授语言技能世界外国语中学官网，更在无形之中培育文化认知。在马德里爱华中文学校，众多学子初入学时对中华文化几乎毫无了解。其后随着学习内容不断丰富，加之中文教师言传身教的熏陶，他们逐步接触中国文化、产生文化共鸣。
对于众多华裔青年而言，这种影响力能够促使他们形成与故乡的深厚联系，明确体会并珍视自己的文化传承。他们为自身蕴含的中国文化特质感到骄傲，积极探究中国的社会形态、历史沿革和当代进步贝语网校，并且渴望将来有机会到访中国，实地体验当地的生活以及快速的发展变化。
我亲眼目睹了很多此类变化。学生群体里，有些人借助汉语开辟了崭新的职业发展道路，
吴萱是一位才华横溢的华裔学子，在大学期间选择了法律作为专业方向。她凭借出色的中文沟通能力以及对中华文化的深刻理解世界外国语中学官网，在众多求职者中脱颖而出，顺利进入西班牙一家享有盛誉的律所工作。不久之后，她被调派到上海，担任该律所的首席法律专家，职位不断得到提升。在上海的工作经历不仅让她的事业发展如日中天，还让她找到了心仪的伴侣，组建了幸福的家庭。如今，她已是两个孩子的慈爱母亲，在工作和家庭方面都取得了圆满的成就，生活过得十分充实和快乐。
另有一位华裔女性名叫叶青，在高校学习了金融学科，汉语掌握得相当好，拿过汉语水平测试的最高等级证书。因为这个语言上的长处，她在离开学校后，被一家西班牙的跨国金融机构聘用了，随后被调到香港负责分公司的运营。她年纪轻轻就负责了核心的管理工作，依靠卓越的沟通本事和业务本事，得到了同僚和领导的共同认可，达成了个人的事业期望。
有的从牙牙学语到成为“中国文化小大使”——
克里斯蒂娜现年十六岁，早在五岁就来到我们学校就读。尽管家庭环境并非汉语氛围，但她对我们的课程情有独钟，十一年来从未间断学习，即便是假期课程也从未落下。如今，她不仅学会了许多汉字，中文阅读和口语水平相当不错，还对中国文化十分着迷。2024年，经由马德里中国文化中心引荐，克里斯蒂娜以西班牙赛区唯一候选人的身份，参与了2024年中国宋庆龄基金会“文化小大使”交流活动。她依靠深厚的中文功底和精彩的才艺展示，成功赢得“文化小大使”荣誉，接到邀请前往北京参加颁奖典礼。带着全家人的同行，她初次来到魂牵梦绕的中国大陆，内心的激动难以言喻。
另有一些留学生从研习者转变为教导者，投身教育领域传承这项使命，
艾琳娜来自西班牙，成为本校学生后，开始对中国语言产生很大爱好。通过长达八年的不断练习和奋斗，她在一次“汉语桥”全球大学生中文竞赛西班牙分区的比赛中，赢得了第一名，获得了去北京参与全球决赛的资格和资助。在北京外国语大学进修若干年期间，她不仅能够说非常标准的中文，还自发去学习少林武术，在日常生活中，她喜欢品尝中国菜肴和跳中国舞蹈。如今，她担任西班牙特内里费海岛官方语言学校的中文讲授，专心将中华的语言艺术与风俗介绍给众多人士。
这些故事形象展示，海外中文教育机构不只是语言学习场所，还是海外华裔后代认识祖国、追寻文化根源、规划人生方向的关键途径。许多学子因此调整了人生方向，在成长道路上变得更为开阔、更为执着。
国际中文教育是一项需要长期坚持的重要工作。2011年11月，学校被国务院侨办认定为“海外华文教育示范学校”。2024年12月，中国华文教育基金会将学校命名为“海外华文学校‘线上实习’基地”。我们清楚，这些荣誉既认可了学校过去的努力，也让我们对未来有了更重的担当。
(作者黄小捷 西班牙马德里爱华中文学校校长)
